阅读下面的文言语段,完成问题。
【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 ——选自《出师表》
【乙】墨者①有钜子②腹黄享③,居秦,其子杀人。秦惠王④曰:“先生之年长矣,非有它子也,寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡人也。”腹黄享对曰:“墨者之法曰‘杀人者死,伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者,天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛,腹黄享不可不行墨者之法。”不许惠王,而遂杀之。子,人之所私也;忍所私以行大义,钜子可谓公矣。 ——选自《吕氏春秋·去私》
【注】①墨者:指墨家。②钜子:墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹黄享(tún):人名。④秦惠王:战国时秦国国君。
1.解释下列语句中加粗词的意思。
(1)以光先帝遗德 光:__________________
(2)以昭陛下平明之理 昭:__________________
(3)杀人者死,伤人者刑 刑:__________________
(4)王虽为之赐而令吏弗诛 赐:__________________
2.结合语境解释甲文中的“引喻失义”和乙文中的“天下之大义也”中的“义”的意思。
(1)引喻失义 义:__________________
(2)天下之大义也 义:__________________
3.把下列语句翻译成现代汉语。
(1)若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。
译文:____________________________________________
(2)益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
译文:____________________________________________
4.甲文和乙文虽然一段是以议论为主,一段是以记叙为主,但是告诉了我们一个相同的道理。请在读懂乙文故事的基础上,用甲文中的一句话来概括这个道理。
____________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1.(1)发扬光大。(2)显示,表明。(3)惩罚。(4)恩赐。
2.(1)适宜,恰当。
(2)正义(公正、合宜的道德、行为或道理)。
3.(1)如果有做坏事违犯纪的,或尽忠心做善事的,应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏。
(2)益州地区人力疲惫'民生凋敝。这真是处在万分危机、存亡难料的时机。
4.不宜偏私、使内外异法也。(或:陟罚臧否,不宜异同。)
本文来自:逍遥右脑记忆 /yuedu/wenyanwen/752092.html
相关阅读:明史?孙振基传 阅读附答案
毛泽东《沁园春?长沙》阅读训练附答案
实用类文本阅读:《苏东坡传(节选)》(林语堂)练习与参考答案
“吴广素爱人”“秦二世元七月”比较阅读及答案理解
于休烈,河南人也 阅读附答案