先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

　　【小题1】下列句中加线的词，意义不同的一项是（）A．而母立于兹B．汝姊在吾怀C．久不见若影D．大母过余曰【小题2】下列句中加线的词的用法不相同的一项是（）。A．百老屋，尘泥渗漉，雨泽下注。B．东犬西吠，客逾庖而宴C．妪，先大母婢也，乳二世D．庭有枇杷树，吾妻死之所手植也【小题3】下列句中加线的字与“先是，庭中通南北为一”中的“为”意义和用法相同的一项是（）A．吾从板外相为应答B．轩东故尝为厨C．庭中始为篱D．余既为此志

　　答案：

　　【小题1】D

　　【小题2】C

　　【小题3】B 答案解析： 【小题1】试题分析：项，余，第一人称代词，我；A、B、C项中的“而”“汝”“若”都是第二人称代词，“你”。

　　考点：本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B级。

　　【小题2】试题分析：C项，乳，名词活用为动词，“喂养”；A、B、D中的“下”“西”“手”均为名词作状语，分别是向下、向西和亲手的意思。

　　【小题3】试题分析：例句与B项中的“为”均为动词，是。A项，对，向；C项，动词，做；D项，动词，写。

　　考点：本题考查学生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层次为B级。

本文来自：逍遥右脑记忆 /yuedu/wenyanwen/450473.html

相关阅读：“吴广素爱人”“秦二世元七月”比较阅读及答案理解
于休烈，河南人也 阅读附答案
明史?孙振基传 阅读附答案
实用类文本阅读：《苏东坡传（节选）》（林语堂）练习与参考答案
毛泽东《沁园春?长沙》阅读训练附答案