【作家作品】

课文描述的是圣埃克絮佩里和他的同伴在一次飞行中，坠落在利比亚的沙漠地带。空气湿度百分之十八，残存的饮料不到一升。指望飞机在纵深三千公里地带，从高空搜索出混杂在沙漠中千万颗黑点中的两颗黑点，只是一种幻想。但是他们没有放弃生的期望，在寸草不生的沙漠里东奔西走，受尽海市蜃楼的愚弄，寻觅沙上的踪迹，把希望寄托于露水，盼念茫茫沙海中一个悠悠晃晃的驼队来营救。不是身历此时此境的人是写不出这样的文章的。

【基础积累】

1.给下列加点字注音。
虫豸（ ）硌（ ）犁铧（ ）

真谛（ ）噎（ ）筛糠（ ）

2.根据解释，写出相应的词语。
（1）指死亡的期限。（）
（2）虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人。（）
（3）佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。（）
（4）比喻因惊吓或受冻而身体发抖。（）

3.依照下面例子，按要求仿写。

示例：我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。

仿写：我们渴求

4.请写出两句描写沙漠的诗句。

【课文探究】

5.文中说，面对如此的“痛苦”，“我不抱怨”。结合上下文，指出其中的理由。

6.作者用大量的篇幅来表达自己面对死亡威胁时的感受，读着这篇内心独白式的文章，联系作者的生平，你认为作者是个怎样的人？

7.作者是怎样理解探险的意义的？

【文段精读】

阅读课文“我这里说的根本就不是飞机”到“不过，我总算是呼吸过海风了”，完成问题。

8.作者为什么说“飞机，它不是一个目的，而是一个工具”？

9.谈谈你对“我”把“露水当做希望”的理解。

10.选文体现了“我”怎样的心情？

11.假如有一天，当你处于这样的环境之中，你会有怎样的感受呢?