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奇妙的动物玩耍阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 说明文阅读 来源: 记忆方法网

奇妙的动物玩耍

①玩耍是人类与生俱来的天性,通过玩,可以启发我们的观察力、想象力,提高我们的创造力,那么动物呢,它们玩耍吗?据最新的科学研究表明,动物也是玩耍的高手,甚至有些值得我们人类学习。

②和我们最亲近的狗,就是一个玩耍的高手, 。

③那么动物为什么要玩耍呢?科学家经过潜心研究发现,动物玩耍是一项重要的“生存技能”演练。

④不同的动物有不同的玩耍方式。 老虎、狼、狮子等大型食肉动物,在刚出生不久,就接受父母的“特训”,练习伏击、突袭,练习短跑,为了提高它们的技能,它们的父母甚至抓来小动物进行“实弹演练”,让孩子们在玩耍的过程中掌握捕食的技能。对于一些弱小的食草动物,它们一出生,父母就训练它们不规则的短跑,训练它们互相追逐跳跃,训练它们急速转弯等一系列高难度动作,这些技巧将成为它们日后逃生的法宝。

⑤ 。例如,雌性的猴子,从小就和妈妈玩儿梳理皮毛的游戏,为日后做妈妈而准备着;而雄性猴子,则更喜欢拳击、摔跤的游戏,为其日后抵御外来侵略而练习“看家本领”。

⑥玩耍有助于大脑发育,玩耍对大脑的锻炼就像举重锻炼肌肉一样,因此,有科学家甚至将玩儿称作“大脑的食物”。而且,动物的智商和玩耍的时间成正比。海豚就是一个典型的善解人意的玩耍高手,大部分时间在玩耍中度过,即使捕食的时候也在玩耍;黑猩猩的玩耍时间大于其他猿类。现在你知道它们聪明的原因了吧。

⑦科学家把最典型的三种动物袋鼠、树袋熊和袋熊放在一起,研究发现,喜欢玩耍的袋鼠脑容量高于不喜欢玩耍的树袋熊的脑容量,而且喜欢玩耍的动物,更为活泼、更招人喜爱,它们的大脑也更发达。

⑧那么玩耍是怎么促进大脑发育的呢?研究发现:小动物刚出生时,因活动量小,链接其大脑细胞之间的神经是过剩的,如果这些过剩的神经不被使用,就会慢慢退化,而动物玩耍时,其各个器官和神经都被调动了起来,大脑需要更多的能量,这无形中锻炼了脑神经链接,大脑就在“玩儿”的刺激下,越来越发达,脑容量也相对增大。

⑨随着科学的发展,动物越来越多“玩儿”的秘密将被我们知晓,但还有很多的未解之谜需要我们去探究,让我们拭目以待。

1.通读全文,简要概括玩耍对于动物有什么意义?(2分)

2.请从说明方法的角度,分析第⑦段的表达作用。(3分)

3. 阅读文章第⑧段,说一说加点词语 “研究发现”能否删去,为什么?(3分)

4.联系上下文,在文中第⑤段的横线处填写一个承上启下的过渡句。(写在下面的横线上)。(2分)

5. 下面四个选项中,对于文章内容的理解有误的一项是(   )(2分)

A. 本文运用逻辑顺序,围绕“动物的玩耍”,逐层深入地展开说明。

B. 文章第④段中的 “特训”与“实弹演练”中的引号,在这里表示特殊含义,生动形象,饶有趣味。

C. 文章第①③⑧段,多次运用反问句式,语气强烈,激发读者阅读兴趣,引起读者的思考,并引出下文的详细介绍。

D. 第⑨段告诉我们动物玩耍还有许多未解之谜,启示我们科学探索无止境。

6. 结合你平日的观察,在第②段空白处补写一段文字,生动具体地描写小狗玩耍的情境,写到下面的方格内。(要求:①至少运用一种修辞;②不能抄袭文章原句;③60字左右)(4分)

参考答案:

1.示例:玩耍是动物的一项重要的“生存技能”演练;玩耍有助于大脑发育。

2.示例:运用举例子、作比较的说明方法,通过举三种动物中喜欢玩耍的动物大脑更发达的例子,并将袋鼠的脑容量与树袋熊进行比较,具体形象突出地说明了玩耍有助于动物大脑的发育,增强说服力。

评分意见:本题共3分。答出说明方法“举例子、作比较”,得1分,分析所举的例子、比较的双方以及说明的中心,得1分,分析表达效果:“具体形象突出,说服力强”,得1分,意思对即可。

3.示例:不能删去。“研究发现”是“经过科学家认真研究发现“的意思,表信息来源,说明这些知识和结论是科学家的研究成果,具有科学性、权威性和可信度,体现了说明文语言的准确严密性。去掉后,信息来源不明确,结论的权威性和可信度降低。

评分意见:本题共3分。表明态度(不能删)并解释词义,1分;分析说明内容、表达效果以及所体现的语言特点“语言准确严密”1分,分析删去后的不足,1分。

4.示例:不仅不同的动物玩耍方式不同,即使同一种动物,雄性和雌性的玩耍也不相同。

评分意见:本题共2分。承上句(总结上文的句子)占1分,启下句(引起下文的句子)各1分,意思对即可。

5. C(文章第①③⑧段,多次运用设问句式,激发读者阅读兴趣,引起读者的思考,并引出下文的详细介绍 )

评分意见:本题共2分。

6.示例: 每当我们带着它散步时,它就会在你的前前后后跑来跑去,并且时常摆出前腿微曲,臀部后翘的姿势,不停地摇动尾巴,在向你示意:来吧,和我一起玩儿吧!

评分意见:本题共4分。内容上能具体详细地描绘小狗玩耍的情境,2分,恰当地运用修辞1分,语言生动流畅1分,字数不符合要求扣1分。

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