法国的语言学家、声音心理学家阿尔法特•托马斯指出：“收听声音有两扇门，一扇是鼓膜，一扇是锤骨、砧骨和镫骨。”我们有必要通过第二扇门来接收声音。

鼓膜不是用来收听声音的唯一器官。鼓膜连着锤骨、砧骨和镫骨的肌肉上分布着丰富的副交感神经，因此，声音能够传达到神经组织和所有自律神经，也就是说不是只有鼓膜在听。

我们应该通过体内振动音，开启新的听觉回路。

要将体内振动音作用于锤骨、砧骨和镫骨，开启新的听觉回路，就需要大声地朗读，这时候声音训练对于语言学习的重要性就显现出来了。

因为从口腔发出的声音可以通过回声回归体内形成深层记忆。大声朗读能引起身体同步反应，从而加强发声能力。

开启体内振动音的大门就是锤骨、砧骨和镫骨。它们跟鼓膜连得很近，可以捕捉体到内振动音。

胎儿在母亲肚子里的时候就开始听这种声音，并可以准确把握这种声音的含义。有研究结果表明，让患有自闭症的孩子来听体内振动音，结果这些孩子开始对声音有了反应 思维导图，能够准确地理解语言。

朗读时，最好用手捂住耳朵。这是因为用手捂住耳朵来发声的话，声音就会作为振动音进入内耳，声音信号与平时相比会发生变化，变成大脑喜欢听的信号。声音经过左右耳时，会带给大脑最平静的抚慰。用这种方法来学外语的话，只要持之以恒，发音和语调都会变得很标准。

本文来自：逍遥右脑记忆 /younao/38990.html

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