为了提高阅读的速度，非考虑到利用右脑不可。现今所流行的速读训练，在将来的二十一世纪当然更是成为必要的事项。二十一世纪中，闪耀、具备有创造性的人，将成为企业界录用的对象。这也是右脑的功能所导致的。因此，利用以往的左脑教育来培育小孩的话，将会培育出不符合社会需求的孩子来。

那么，如何才能培育出右脑型的孩子来呢？首先，应该知道右脑和左脑功能的不同之处，而且必须了解如何正确地推动左脑、右脑的方法。右脑主司「映像」、「直觉」，综合来说，就是音乐、绘画、雕刻、创造等方面的作用；而左脑则主司「语言」、「理论」、「分析」方面，也就是文字、记号、计算等的作用。

而右脑和左脑对于信息处理的方式也不同，这点必须了解。右脑是利用「并联的处理方式」来处理信息，学习任何事物时，适合从全部到部分的学习；左脑则为「串联处理方式」，适合从部分到全部的学习方式。然后，必须知道的一点就是，左脑和右脑比较起来的话，右脑隐藏有天才般的功能，而只是左脑一直扮演一家之主的角色，让右脑没有机会出场而已。

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