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暑期幼儿培优班太随意有哪些危害?

编辑: 路逍遥 关键词: 才艺培养 来源: 记忆方法网

  欢欢是个天真可爱的小男孩,他活泼好动,一刻也不得停闲,爸爸妈妈想给欢欢报名参加培优班,一来让欢欢有事可做,不会闲散无聊,二来欢欢还可以学习一门特长。欢欢爸妈对孩子的艺术培优意见不一致,上周让他学绘画,本周让他改学跆拳道,下周又想让欢欢改学拉二胡,总之,欢欢爸妈不知道该让欢欢学啥合适,反正别人学习什么他们都要跟着随意改变。殊不知,幼儿培优太随意会产生一些危害,对孩子的成长极为不利。

暑期幼儿培优班

  3-6岁不仅是开发幼儿智力潜能的最佳时期,而且是促进幼儿健康发展的关键时期,也是增进幼儿品德的奠基时期,还是培养幼儿艺术特长的敏感时期。现在孩子培优可以说是司空见惯,而且培优年龄有趋小化的态势。不少家长对自己的孩子期望值很高,但是不太了解自己孩子的艺术天分,往往喜欢盲目跟风,随意更换培优的项目。那么,幼儿培优太随意会导致哪些危害呢?

  一、会降低父母的威信

  如果父母在孩子培优问题上意见不一致,盲目跟风随流,没有主见、朝令夕改、三心二意,孩子就会觉得父母连培优都没法解决,摇摆不定、难以定论,缺少当家做主的气魄与实力,会让孩子轻视父母,从而降低父母在孩子心目中的威信。

  二、孩子会丧失自信心

  如果父母上周让孩子学绘画,本周让他改学跆拳道,下周又想让他改学拉二胡,反复尝试改换艺术培优项目,说明家长对孩子学好艺术特长没有信心,不知道该让孩子学习啥合适。孩子会觉得自己一无是处,啥都学不好,学啥父母都不满意,从而丧失学习艺术特长的自信心。

  三、产生喜新厌旧心理

  如果父母在孩子培优问题上随波逐流、盲目跟风,反复更改,千变万化,孩子就会喜欢天天花样翻新,喜欢尝试新事物,对旧事物不能专注、持久,从而产生喜新厌旧的心理。

  四、不利坚持性的培养

  如果父母反复尝试改换孩子的艺术培优项目,随意性太大,幼儿就会产生喜新厌旧的心理,天天花样翻新,对旧事物不能专注,注意力不能稳定持久,不利于幼儿坚持性品质的培养,难以抗拒诱惑,难以形成坚韧的毅力。

  既然幼儿培优太随意会降低父母的威信,会丧失孩子自信心,产生喜新厌旧心理,不利坚持性的培养,那么,亲爱的家长朋友们,在孩子培优问题上千万要谨慎哦。

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