解读宝宝的“物权意识”
许多宝宝到了两岁左右，随着自我意识逐渐增强，他们开始进入物权意识的敏感期。在这一阶段，宝宝最常说的是“这是我的”、“那是我的”，什么东西都不肯和别人分享，甚至连妈妈也要不到他手里的东西。有些宝宝还会非常喜欢把一些东西据为已有，甚至去抢其他小朋友手中的玩具等。

不过，不同宝宝对物权意识也有不同的呈现，同一个宝宝在不同的发展阶段对物权意识的表现也有可能会不同。比如，有些2岁左右的宝宝会在其他小朋友强自己玩具时，不敢反抗，眼睁睁地看着自己的玩具被抢走；而有些宝宝不愿意与其他人分享玩具，但是对某一特定的人会愿意分享自己的玩具……这些截然不同的情况都是宝宝们在“物权意识”方面的表现。
培养宝宝物权意识的意义
曾经遇到有些爸妈担心宝宝在2岁左右时的这些表现是不好的，宝宝会变得自私，非要想办法把这个“毛病”改掉。殊不知，这样才是真正地对宝宝成长不利。

其实，让宝宝能够建立起正确的物权意识，才真正能让宝宝健康成长并适应社会。在这个过程中，宝宝的责任感、自主意识、自信心都会逐步增强，还能在培养宝宝的生活自理能力和良好生活习惯等方面起到积极作用。
怎样培养宝宝物权意识
1、尊重宝宝的物权意识
爸妈要做尊重宝宝物权的有心人，每给宝宝添置一件物品时，就要向宝宝说明：这是送给你的”，然后帮助和指导宝宝找个合适的位置摆放好，并对自己所有的物品进行登记，还要定期清点和整理自己的物品，进行分类存放和取用。所以，爸妈可以专门为宝宝创设属于他自己的小角落，专门存放他的小柜子，摆放玩具书籍等。宝宝是这个角落的主人，可按自己的意愿来支配、布置这些地方。

2、制定规则并严格遵守
爸妈要早早地给宝宝来传递规则理念，比如哪些东西是属于自己的，可以拿，哪些东西是不可以随便拿的，尤其是在公共场所和别人家等。而且在这些规则实施过程中，要从始至终切实遵守，不可朝令夕改，防止宝宝混淆不清。

同时，明确告诉宝宝想要什么需要告诉爸妈，最好能够在早期养成宝宝拿起一样不属于他的东西之前，先询问爸妈可不可以。当然因为宝宝毕竟小，不是很了解为什么看到的东西喜欢不能随便拿，所以这样做是要让宝宝知道凡事需要来和爸妈商量。

如果宝宝未经允许拿了别人的东西，让宝宝自己去归还，当然必要时爸妈陪宝宝一起去，而且归还过程中注意保护宝宝的自尊。

3、鼓励分享，避免欺骗
有些宝宝的物权意识很强，就像前面我提到的那个小女孩，对于这类型宝宝，爸妈可以尝试鼓励孩子交换、借用等，比如，让孩子把自己的东西和其他小朋友手里的玩具进行交换，或是宝宝想要抢别的小朋友玩具时，告诉他需要先遵循对方同意，是否愿意借给自己玩。同时，在宝宝与其他小朋友一起相处时，可以找机会让宝宝帮助其他小朋友，尤其是比他小的宝宝，让宝宝有责任感和使命感，这也能对其培养正确的物权意识、学会分享等有积极帮助。

有些爸妈会在处理宝宝争抢别人东西时，采用哄骗方式来转移宝宝的注意，比如给宝宝说：我们把东西还给别人，妈妈去给你买、或带你去玩旋转木马，等等此类的。可真当宝宝归还玩具后，爸妈却不遵守自己的承诺，这对宝宝来说是极大的伤害，会感觉自己上当受骗，下次就不会再相信爸妈的话了。所以，且不可随口承诺宝宝，最好使用我们能真正做到和实现的来帮助孩子转移注意，或者干脆别用这招。

4、有效沟通最重要，适时赞美不可少
其实，从这会开始，爸妈们就已经开始形成与宝宝的沟通模式了，良好的沟通对于培养宝宝的物权意识是很重要的，因为交流可以让爸妈了解宝宝内心的想法，可提早防范观念上的偏差或不良行为。

当然，在宝宝有任何一点好的表现，或是改变了一点不好的行为时，爸妈都需要适时地给予鼓励和赞美，这些会强化宝宝正确的物权意识及表现了。
宝宝物权意识敏感期的注意事项
在最后，想要提醒爸妈们：对于处在强烈的物权意识状态的宝宝，不要过于和他较真，引导他去分享也需要适度、逐步进行，且不可操之过急，或是强迫宝宝去分享。

另外，当宝宝在家里出现分享行为，比如把吃的分给我们是，爸妈一定要接受，并对宝宝的行为给予感谢和赞美，让宝宝体会到分享的快乐。一定不要拒绝宝宝的分享，比如说：“我不吃，你吃吧”之类的，这会让宝宝感觉失望，慢慢地会让他更加不愿意与人分享了。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youjiao/970642.html

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