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大哭时的拥抱,漱口时的游戏

编辑: 路逍遥 关键词: 健康育儿 来源: 记忆方法网
我觉得橙橙最近总在听葡语童谣,中文的东西听得少了,就放中文的儿歌给她听,没想到,她听了一会,抗议说:“这个音乐不好听。”好在MP3是自动随机播放的,有时候会跳到其它语言的儿歌。她一听到法语的,西语的,就睁大眼睛,张大嘴巴,一脸兴奋地指着电视机的方向。很明显,她非常喜欢这些半年前时常听的音乐。我也注意听着,发觉国外的儿歌,制作水平明显比国内的儿歌好,而且就算是孩子唱的,也是发音清晰的,很亲切。而国内的儿歌,有的居然用美声唱法,有的是孩子奶声奶气地唱,还有的配乐实在听着不舒服,再有,就是有的歌词内容不好,教育的成分很重,怪不得橙橙不喜欢呢。好在中文的儿歌我也收集到了一些比较好的,随机播放着,总会放到。橙橙一边听各种语言的儿歌,一边吃饭,最后她说:“吃饱了,橙橙要去跳舞了。”然后就去电视机前跟着音乐扭起来了,开心得很呢。

到时间要洗澡睡觉了,今晚橙橙不肯收拾她的书,见我要收拾了,还用大哭来可以。等我收完去卧室拿替换的衣服,橙橙仍然再哭,我出去看看她,呵呵,她躺在沙发上,挺舒服的样子呢,过了一会,自己爬下来,去尿尿了,然后一边哭,一边跟着我进浴室洗澡。洗澡时,她也一直在哭,我帮她洗完后,问:“橙橙,你哭得那么伤心,告诉妈妈,你想要什么呢?”她说:“妈妈抱。”我抱起她,让水流冲着她的背,她渐渐安静下来,当我转身自己冲冲时,她还说:“橙橙要冲冲背。”过了一会,我说:“你坐浴盆里吧,妈妈要洗澡了。”她坐下,不再哭了,我把积木给她,她就高兴地自己玩起来了。停下自己手中的事情,和孩子好好肌肤接触一会,好好拥抱一会,孩子的情绪得到安慰了,自然就平静了。

洗澡后,刷牙,我帮橙橙刷完了,她还自己拿着牙刷在刷,刷好了都不肯漱口,还说:“嘴里的牙齿说‘要漱口,要漱口’呢。”我问:“那你要漱口吗?”她坏笑着说:“不要。”我就假装往杯子里放“调味料”,放盐,放糖,放蜂蜜,放花生酱,然后让橙橙也来“放”,她选择“放”花生酱,放好后,我说:“来,尝尝味道吧。”她很自然地喝了一口水,咕噜咕噜之后,吐了,我问:“味道怎么样啊?”她笑答:“味道好极了。”重复漱口几次后,终于完成了刷牙的最终步骤。我承认,我就是有那么多小点子,让橙橙高高兴兴地配合,其实,她心里知道要漱口,她说的‘不要’也是游戏的一部分呢。(偷笑一下,嘻嘻。)叛逆期,执拗期的孩子,需要我们运用更多的智慧。
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