1、重在体验参与网球运动的全过程,不可只在乎孩子取得的成绩和经济上的付出是否成正比。
2、不懈努力,这样才能成功,不可为了打网球而荒废学业,放弃了生活中其他有益的事。
3、投入热情,深入了解网球运动,不可只简单地把网球运动理解为一项个人运动项目。
4、应该帮助孩子树立责任感,自信心和独立办事的能力,不可让孩子过分依赖父母。
5、应该正确对待比赛,在比赛中取得的经验可以对孩子的发展起到积极的作用,比如使孩子懂得应注重比赛友谊,树立良好的道德观,责任感,不断进取等。不可让比赛经验成为父母和孩子负面的人生体验。
6、应该让孩子自己选择是否参加网球运动。不可强求孩子必须参加。
7、应该当孩子需要时,随时帮助他们,不可过份干涉孩子。
8、应该虚心听取意见和建议,不可自认为对网球运动无所不知。
9、当孩子们处于艰难时刻时,关心孩子们、给孩子们勇气战胜困难;用父母的爱影响孩子们,鼓励孩子们,使孩子们自愿地加倍努力,取得更好的成绩。不应只是一味地处罚或溺爱孩子们。
10、当孩子们输球时,帮助孩子们重新树立自信心和自尊。不应只是批评孩子们输球。
11、明确地告诉孩子们:“无论何时当他们需要帮助时,父母会在他们的身边支持他们。”不应只是说:“我们今天一起打球吧”,好象父母也要参加比赛。
12、肯定孩子们取得的成绩,但应让孩子们懂得成绩只代表过去。不应骄傲自满,更不能把孩子们当作崇拜的对象。
13、应对孩子们表示:“无论输球还是赢球,父母都一样爱你们。”不应赢球时欢天喜地,输球时就是另一态度。
14、应在现场看完孩子参加的全场比赛,无论场局面是输是赢,都应表现一致,不要过于在意,让孩子们明白,父母看重的只是孩子付出的努力,而不是输赢。不应当孩子在场上处于劣势时,父母就在场边急躁地走来走去,表现得过于在意。
15、应与孩子们交谈,例如提一些问题:“比赛如何?”、“你觉得发挥的怎么样?”、彼此交流会使孩子们感到父母关心的是孩子们,是孩子们在整个过程中付出的努力,是孩子在整个过程中感到的快乐,而并非比赛结果本身。不可当孩子刚刚下场,就问孩子们:“你赢球了吗?”这类问题。
16、应时刻记住孩子们还很未成年,正处于长身体的阶段。不可对孩子们进行超强度、过分激烈地训练。
17、做孩子们的后盾,给他们经济上的、精神上的,以及各方面的支持,让孩子们感到父母是真心支持他们参加网球运动。
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18、不应让孩子们有负疚感,觉得他们占用了父母的时间,金钱等等,父母提供给他们的越多,他们欠父母的越多。
19、鼓励孩子们独立处理问题,独立思考。不要在场充当教练。
20、当孩子们输球时,安慰孩子们,告诉孩子们输球不是世界末日,这只是一场比赛,可以从头再来。不应口头上羞辱孩子们或身罚。
21、与孩子交流时,应诚心诚意和表里如一。不可说谎。
22、鼓励孩子们勇于成功和失败的考验,正确地对待比赛和取得的结果是输还是赢(这其实也是人自身的两面性)。做为父母,只应有一个最终目标:帮助孩子们努力做到最好,这也就是孩子们真正意义上的成功。不可原谅孩子们一输球就一味地愿天愿地的做法,比如:瞒怨场地不好,对手运气好,裁判员不公平等等。
23、在假期中参加孩子们的比赛,不要批评教练为孩子们的制订的训练量,也不要因为孩子们打输了球,就强迫孩子们增加训练量,因为训练质量比训练量更重要。
24、请注意孩子们在训练过程中,由于压力过重,出现的疲劳或伤痛现象,比如:缺少睡眠,过于苛刻,说谎等现象。不要忽视孩子们由于参加比赛而造成的焦虑不安。
25、在孩子们打网球的过程中,父母最大的期望应该是:打网球可以帮助孩子们成长起来学到做人的道理,炼就强壮的体魄,其他的并不重要。不可一心希望孩子们成为一个成功的职业网球选手。
26、鼓励孩子们参加其它体育项目。不应要求孩子们把全部精力和时间都放在打网球上。
27、为孩子制订目标和体能训练计划,前后进行比赛,发现进步。不要与其他孩子的发展相比较。
28、用积极的关爱的态度对待孩子们的进步和不足,即做正面促进,一般情况采用肯定三个优点,指正一处不足的方法,孩子们比较容易接受。不要采用过激的方法激怒孩子们。
29、要求孩子们遵守正确的体育准则、行为准则和道德规范。不要忽视孩子的错误行为,比如:说谎、说编脏话,不尊重他人等。出现上述行为时,父母应及时指出并纠正。
30、把孩子看做普通的孩子。不应对孩子们采用不同的准则,给孩子们额外的金钱奖励等方法刺激孩子们,以希望他们能赢得比赛。
31、允许孩子们可以有其他的兴趣爱好。不要用太多的时间与孩子们谈论网球。
32、孩子们的利益最重要。不要关心网球的胜负,胜过关心孩子们。
33、通常孩子们输球后,需要独自呆一会儿,当他们离开赛场时,关心地拍一下他们或说一句鼓励的话语,对他们都很重要。当他们平静下来后,父母们可以与他们谈谈比赛。不要在比赛刚刚结束,就急于与孩子们谈论比赛。
34、重视各种伤痛,遇到不明原由的伤痛时应及时看医生。不要轻视伤痛,更不能在孩子们受伤时,还强迫他们打球。
35、当孩子们需要父母帮助时,父母尽力帮助他们,比如:送他们去训练场地等。在工作、时间不允许的情况下,无须陪同孩子们,即父母不用做到每场比赛、训练必须到场陪同。
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