今天我们请来的是孟迁老师，将就如何培养宝宝自立的话题展开交流，欢迎大家踊跃参与。

　　专家简介：孟迁 －－ 中国家庭教育专业委员会理事、中国终身教育研究会理事、劳动部高级育婴师资培训师、新浪网亲子中心教育名家，《前程导报》2003年度风云人物、CCTV少儿《成长在线》、CETV 《父母大人》、BTV《谁在说》特约教育专家。在《家庭育儿》、《孩子宝贝》、《母子健康》、《娃娃丫丫》等多家教育杂志开设专栏。个人专著：《做好父母这件事》、《上帝也是单亲—单亲妈妈快乐心经》。

　　主持人: 大家下午好！今天我们请来的是孟迁老师，将就如何培养宝宝自立的话题展开交流，欢迎大家踊跃参与。

　　网友天天宝贝666 ：孟老师，您好！我家儿子天天16个月了，最近吃饭的时候他很想拿勺子或筷子自己吃饭，请问现在是时候让孩子自己吃饭了吗？

　　孟迁: 这个年龄的孩子对任何事情都有强烈的好奇心及模仿欲，大多数孩子都是在这个时候尝试着自己用筷子或者自己吃饭，这是健康的和正常的。我的意见是让孩子随意地去尝试，而不要在乎孩子吃饭的时间是不是长了或者弄洒了饭。虽然这些事情给大人添了一点麻烦，但是这是对孩子自主愿望和能力发展的一种保护。

　　网友虫宝宝的妈妈 ：宝宝现在有两岁半了'平常能自己吃饭'吃完饭后也会帮助妈妈收拾碗'但衣服一直不会自己穿'也不会自己脱裤子上厕所.请问平常应如何培养他的习惯呢'让他会自己穿衣脱衣。

　　孟迁: 只要不期望一下子教会孩子，这些都很容易做到。把脱穿衣服分解成几个动作，然后一个个地来，遇到困难不要着急，不要气馁，和孩子一起享受这个克服困难、增长能力的过程。

　　网友shirleyloveeva ：婴幼儿早期教育非常重要，是不是说从出生就要开始培养了。关于自立问题，我们最早要怎么来培养呢？

　　孟迁: 孩子刚出生的时候，自我意识还非常模糊，这时候还谈不到自立能力的培养。

　　网友trtguoling ：孟老师，我儿子两岁，吃饭的时候喜欢自己拿个勺，但是在吃一顿饭期间要把勺往地下仍好几次，怎么“教育”都没用，现在已经成为习惯性动作了，不知道怎么引导才好。另外想教他一些能力，如穿袜子等，他基本每次都是自己试一下，一看不行就放弃了，注意力就转移到别的事情上了，作为家长应该怎么办呢？

　　孟迁: 我们先来说穿袜子，孩子所以放弃，是因为他感到了困难，没有信心，我们不妨把这个动作拆开，比如，每一次的任务就是把袜子往脚上套一下，第二次的任务就是把自己的脚趾在袜子里伸到位，第三次就是对齐脚后跟，这样以此类推。过几天就会学会穿袜子了。关于孩子扔勺子，大人可以不去管它，如果没有我们的强化，过段时间这种现象就会自然消失了。

　　网友paopao-1131 ：我家儿子3岁3个月'平时听听话的就是不愿吃饭'在幼儿园都是自己吃'回家就是要家人喂'高兴时能自己吃几口'这怎么办呀?也不能不喂呀!

　　孟迁: 十个孩子就有七个孩子是这样的，原因很明显，幼儿园是讲统一规则的，而家庭里面规则特别模糊，大人一定会迁就孩子的。

　　网友老邵0429 ：请问孟老师，我家儿子1岁5个月，现在淘气的很，明知道不许做、有危险的事情，却偏偏要去做，做之前还要故意喊，引起大人注意。这该怎么教育他呢？

　　孟迁: 这似乎有点禁止带来的逆反，是否大人出于保护而对孩子限制太多？危险有两种情况，一种比如说玩火，一种比如说玩剪刀。后者我们是可以通过教会孩子使用而让孩子避免危险的，而前者则与此不同。我建议其一是把危险形象地让孩子感到，其二是趁孩子这种尝试愿望的时机，普及相关的知识，培养相关的能力。比如使用剪刀、怎么防止被热水烫到等等。

　　
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　　网友xueyanzhou ：我的儿子现在33个月'今年刚上幼儿园'据反映在幼儿园比较内向'平日比较胆小'不太愿意和别人玩'只喜欢和爸爸妈妈玩'或者和比较熟悉的小朋友玩'平时周末家长也经常带他出去玩'但他好像只注重吃零食还有小点心'不愿意像其他小孩那样喜欢运动.和陌生的小朋友一点都不愿意玩'除非是家长拿食物吸引他'才会其他人玩.

　　孟迁: 通常内向胆小来自三个原因：其一，是遗传因素。其二，是父母自身是这样的个性而产生的潜移默化的影响。其三，父母缺乏相应的教育引导和要求。请您注意一下是哪方面的因素更重一些。再有，现在孩子的人生刚开始，一切都没有定型，我们不要给孩子贴一个标签，这样会对孩子形成心理暗示。

　　网友e_july ：请问孟教授，我儿子四岁半了，不喜欢上幼儿园，早上赖床不起，就喜欢玩玩具，学画画，钢琴什么的老坐不住。与培养自立有关吗？谢谢您！

　　孟迁: 建议给孩子买一个闹钟，自己督促自己起床，我们要先告诉孩子“自己的事情自己做”这样一个规则，假如孩子不遵守这个规则，我们就会有相应的“惩罚”。学画画、钢琴现在坐不住那就先不要学好了。

　　网友五谷杂粮 ：孩子五岁了，但就是胆小，干什么都一定要拉着大人一起。在餐馆吃饭，自己想要的东西，鼓励他去找服务员要，死活不干，宁愿在一旁哭，也不敢和服务员说话。看得我心急，但又没办法，这时候该怎么办？

　　孟迁: 孩子不敢和服务员说话，肯定是缺乏自信和安全感，这是需要通过锻炼来克服的，但事实上您的做法是妨碍了他的锻炼，只要孩子认为有后路（别人会帮他），他就不会自己去做，只要当我们不给他后路的时候，他才出于无奈去尝试。假如这时我们给予及时的指导和鼓励，孩子会慢慢地感觉原来自己也可以做一些原来很抵触的事情。

　　网友zhw_jz ：宝宝2岁半了，每天和奶奶在一起，每天下班回家总是感觉他很郁闷，让人看了很心疼，我们做父母的该怎么办呢？

　　孟迁: 看来他和奶奶相处很不让他满意，既然如此，我们就想想办法。

　　网友朱超毅 ：孟老师好'我儿子今年3周岁半'从小家里的老人比较溺爱'现在做什么事情都要大人帮忙'比如吃饭.我们该如何让他学会自己动手.

　　孟迁: 您问的问题太类型化了，其实每个类型里面都有很多种这种情况，不同的情况有不同的应对，需要您具体说一说。

　　网友leequn44021025 ：怎么让宝宝自然入睡？？？谢谢！

　　孟迁: 第一，形成稳定的作息习惯。第二，给孩子入睡创造良好的氛围，比如听音乐、讲故事、灯光、室内的温度等。

　　网友zhw_jz ：请问，我女儿一直不喜欢和别的小朋友玩，老是自己玩或是和大人玩，该怎样教育她呢，她现在20个月了。宝宝不喜欢出门和别的小朋友玩，只喜欢自己一个人在家里玩，去孩子多的儿童乐园就说：“你看看里面那么多的孩子，我怎么进去玩呀！”真是很无奈

　　孟迁: 看来这个孩子天生好静，对于这样的孩子，我们应该有两个基本期望：其一是我们要尊重孩子这个特点，她永远不跟好动的孩子一样。其二，我们要帮助孩子建立一种能适应这种热闹的环境的能力，如果一个人只能适当静的能力，她的生活是不完整的。这要慢慢引导，水到渠成，不必刻意非要怎么样，比如当孩子说：“你看看里面那么多的孩子，我怎么进去玩呀！”，我们不妨说：“孩子多也可玩啊，没准还更好玩。那么多孩子不都是在玩吗？”

　　网友小燕子116 ：你好'请问我的儿子现在八个月大了'可是什么也不爱学'最基础的抓挠'谢谢'都不爱学'怎么样才能教他呢'谢谢。

　　孟迁: 对于这么小的孩子来讲，他的行为和思维就是一个简单的刺激和反应的过程，他对大人教他说谢谢和抓挠这两件事不感兴趣，那我们就换其它的方式来刺激他。他的感官反应直接决定他的智力发展。让孩子舒服，让孩子笑，让他产生不同的感觉就是对他智力的开发。每个孩子都是与众不同的，我们也不要去管别的孩子是否会抓挠和谢谢。

　　
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　　网友心雨1010 ：您好'我儿子两岁二个月了'很顽皮'怎么说都不管用'说不听'打不怕'不认识的人给一颗糖就跟别人走了'非常担心'孟教授'我们父母应该怎么办呢?急

　　孟迁: 顽皮是特点不是缺点，顽皮会给大人带来一些麻烦，但顽皮也是活力强的表现。所以我们不要扬长避短，而不是期望孩子改变他的特性。对于“不认识的人给一颗糖就跟别人走了”，我们确实应该注意，我们不妨请一个孩子没见过的朋友来客串扮演一个比较坏的陌生人，让孩子从中得到一点教训。平时也要跟孩子多做一些演习，比如你爸爸妈妈是谁，爷爷奶奶是谁，家在哪里，打什么电话可以找到警察叔叔等等。

　　网友郑强明陈静 ：孟老师:您好!我女儿现在一周一了'最近喜欢自己拿着东西吃'学着拿勺子吃东西.就是睡觉原来都是让她睡小床'最近喜欢躺妈妈的大床睡'我等她睡了就抱到她小床'有醒来小便了让她睡小床好久她也睡不着还是得到妈妈的大床'我不敢让她一直睡大床'担心习惯了更难分开'我想问是不是这年龄的小孩都有这样的过程呢。

　　孟迁: 确实有不少孩子出现这种现象，总体来讲，这个问题不必太担心，孩子睡大床是对大人依恋的表现，这也是孩子自我意识发展的结果。我们任其自然也可以，我们坚持把孩子抱到小床上去也可以。

　　网友小燕子116 ：像八个月的孩子应该让他学些什么书好呢。

　　孟迁: 这个年龄段是孩子玩书的时期，只要让孩子感到书有亲近感、好玩就行，什么书无所谓。

　　网友非常可爱彤 ：请问'我女儿的性格一直很强'自己想干什么就干什么'不听别的说'吃软不吃硬'有时候软硬不吃'真拿她没办法'该怎么引导她?

　　孟迁: 请举两个例子我们好讨论。

　　网友朱超毅 ：孟老师再次请教一下:我儿子非常喜欢看动画片'而且非常迷恋奥特曼'喜欢学习他的动作'手势.我现在尽量让他少接触这类动画片'小的时候非常喜欢读书'家里也买了很多的少儿读物'如何让他减少看动画片的时间呢?谢谢!

　　孟迁: 奥特曼确实应该少看。你不想让他看动画片，但又很难说服他，因为他喜欢的感觉非常强烈。索性就用直接的方式，比如一段时间不看电视，或者把动画片锁起来。孩子会哭闹，但是过一阵就会适应。在这个过程中，我们最好能够培养孩子新的兴趣。

　　网友非常可爱彤 ：比如说不让她动一个东西'她偏偏去动'还看着你坏笑'意思是你看吧'我偏动'气气你。你再不让她动'她说喊'声音很大'然后还动。

　　孟迁: 第一，个性强不是坏事。第二，挑战我们的权威，也是孩子成长的一种方式。第三，看起来你需要跟孩子建立一个更高层次的和谐，比如说，孩子逆反我们，我们也逆反孩子，我们越想让孩子就越说不让孩子干什么，越不想让孩子干什么我们越说让孩子干什么，最好的氛围就是没有对立，而是相视一笑。

　　网友心雨1010 ：孟老师再次请教一下:我儿子二岁二个月了'现在动不动就打人'出门就要抱'要不就大哭'和他讲道理他根本都不听?真头痛.

　　孟迁: 先问一下，孩子打人是打谁？因为打爸爸妈妈，打小朋友，性质是不一样的。喜欢让大人抱有两种情况，一般情况是孩子出于懒惰，因为被抱肯定比自己走省力、舒适，再有一种情况就是孩子在情感方法没有得到满足，他通过被大人抱这样一个亲密动作来满足心理上的依恋。对于前者，我们要建立一个怎么哭都不抱的规则，对于后者，我们要注意生活中孩子在哪方面的心理是不是没有得到被关注。

　　
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　　网友ldytcy ：孟老师'我女儿已34个月'可她好像受不了挫折.比如在幼儿园里'有的小朋友得到小红花'她没有'就很不高兴'不想去幼儿园.就喜欢有人表扬她.该从哪方面去培养她的受挫能力.谢谢!

　　孟迁: 这正是我对中国教育一直遗憾的事情，无论是家庭环境还是学校环境，都有太强大的外界肯定来干扰孩子自己判断，大部分都会因外界肯定什么、推崇什么，而去做自己不喜欢和不适合做的事情，中国的整个大环境是不好的。对于个性的尊重还是不够的。这时做为父母应该有意识的弥补这些，让孩子不要那么依赖外界的评价，而有自己相对独立的自我期望和确认。通俗一点讲就是说，不要只考虑别人想让你做什么或者怎么样，最重要的是自己想要什么和自己能够做到什么。

　　网友xxin77 ：我家宝宝不爱听批评的话，你要说他做的不好，他更不做了。

　　孟迁: 我们没有必要说孩子不好，我们要做的是如何帮孩子做好。如果你不明白这句话的含义，你可以举具体的例子，我们来讨论。

　　网友宝宝天雨 ：我家宝宝现在15个月了，还不太会说话，只会叫爸爸，妈妈和奶奶，而且有时候一叫爸爸，把奶奶和妈妈就给忘记了，请问一下是说话晚呢，还是嘴笨呢，还有就是这个孩子在家里晚的可好了，可疯了，但是一到大街上就不行了，特别怕生，连别人抱抱都不要？而且我们还经常带他到大街上玩，不应该的啊，很崩溃了请问应该采取什么样的措施呢？

　　孟迁: 他只要会叫爸爸，就肯定能学会说话，早点晚点没关系，晚了也未必嘴笨。孩子怕生是个特点，不是缺点，很多很优秀的人小时候都怕生。你一点崩溃的必要都没有：）

　　网友心雨1010 ：老师，请教一下：我儿子二岁二个月了'现在动不动就打家人。

　　孟迁: 孩子打家人一般都是这样一个过程，孩子做为一种新的行为来尝试，结果大人的反应给他强化，比如父母把打人当成很可爱的游戏，比如大人做出很夸张的表情逗孩子笑等等，这样就慢慢形成了习惯。要想改掉这个习惯，首先要跟孩子说明，打家人以后是不允许的，然后孩子每次出现这种行为，都用同样的态度果断制止，直到孩子不再这样做为止。

　　网友盖宝宝 ：15个月的孩子应该玩哪些玩具？家长该从哪些方面规范孩子的行为？请教孟老师。

　　孟迁: 只要能给孩子带来快乐的玩具，都可以。如果能既给孩子带来快乐，又能让孩子智力或者动手能力得到发展，那就是很好的玩具。家长要尽可能的只立必须立的“规矩”，比如尊重他人，规避风险等。

　　主持人: 由于时间关系，今天的答疑又要结束了，感谢孟老师的精彩回答，同时谢谢大家的提问。

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