物质生活膨胀、精神生活萎缩,穷的只剩下钱成为主流。为提升品德教育,8日劳动妇女节当天,台北市妇女会、国立台北大学及国家图书馆合办的品德教育从家庭谈起专题讲座,畅谈家庭环境对孩子品德教育的重要性。
美国社会学家米德(George Herbert Mead)提出的儿童发展理论指出,小孩约2、3岁,受重要他人影响。台北大学校长侯崇文表示,小孩的社会化过程中,家庭是第一个接触到的亲密团体,家人是影响至深的重要他人,因此家庭对於小孩的品德养成十分重要。
教育部长吴清基认为,父母是孩子第一个老师,心理学家研究显示,小孩的偏差行为大多起因於家庭,父母的关心能避免小孩误入歧途。
吴清基也以最近热门国片艋?为例,表示剧中男主角就是因为在学校被欺负,没人关心,才会被吸收进黑帮。
吴清基说,某天一位经常往来两岸的教授告诉他,两个?旦大学的女生因为来台湾旅行,回去之后,开始学会排队、礼让,吴清基表示,这种品德的力量,就是台湾的软实力,品德教育,得从家庭做起。
不过,中华民国中小学校长协会理事长张荣辉却认为,品德教育不该只从家庭谈起,当前社会之所以缺乏品德,是因为社会秩序崩溃,每个人无法在其中找到自己的位置。他同意家庭是塑造品德的重要场所,但是现代家庭功能不同于以往。
张荣辉表示,政府必须弭平社会之间的差异,照顾好弱势族群,不该只是要求家庭负起责任,却无视不同家庭在社会结构下的条件差异,一味把责任推给家庭。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youjiao/686411.html
相关阅读:游泳训练可提高宝宝的智商
过度保护阻碍宝宝交往力培养
请给幼童尝试的机会
如何帮助宝宝学习走路
培养注意力的五个方法