胡适,两岁开始识字,3岁入私塾时已识字过千;
杨振宁四岁认识三千多字;
郭沫若五岁能读四书五经……
早期识读使他们比同龄儿童有了更多的知识、更多的能力、更多的聪明才智,也有了更多的自尊、自信、自强和自律精神。早期识读给他们一生的发展打下了坚实的基础,因而创造了一生的辉煌!在我国的现代史上,还有很多伟人、名人、大师、泰斗都是在幼儿期就学会识字阅读的:*********、叶圣陶、竺可桢、朱自清、钱钟书、齐白石、贺龙、瞿秋白……
中国科技大学少年班的大学生是全国挑出来的“神童”,他们进入大学的平均年龄是15岁,最小的只有11岁。11岁,同龄的绝大多数孩子在读小学。他们是天资聪明,还是有学习诀窍,什么原因让他们取得了普通孩子很难企及的学习效果?
答案其实很简单,天才并不是天生的,这些“神童”无一例外的是识字早,阅读早,而且还较早的发现了适合自己的学习方法。
成功人生识字始。识字是成才的必经路,识字早,识字多,才能阅读,才会有学习的兴趣,没有学习障碍,从而提高智力,提高学习成绩。
生理学家告诉我们,成人的大脑约1500克婴儿出生时大约350克,三岁左右就发育到1200克,约为成人脑重的80%,六岁时脑重就已相当于成人脑重的90%。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youjiao/6723.html
相关阅读:幼儿怎样学英语更有效?
如何帮助孩子发展艺术欣赏的能力
给孩子报兴趣班要避免的误区
培养宝宝艺术气息的6个好方法
儿歌是儿童训练语言的需要