认字，应该是幼儿生活的乐趣来源，而不是令他紧张、害怕、感到挫败的考试。

　　还记得刚开始学英文背单字有多困难吗？对於大字不识的幼儿，要把听到的字词与印刷的文字联想在一起，所遇到的困难与挫折不下於我们学一种新语言的艰辛。父母是宝宝的第一个语言和阅读老师，如何让幼儿自信的跨过认字关卡，埋下爱阅读的种子？美国知名出版社Scholastic提供父母7个小撇步，帮助学前儿顺利学认字。

　　1.天天一起阅读

　　找出孩子一天中最容易静得下来的时段，好比午睡前或刚洗完澡，一起阅读。如果孩子没耐性或失去兴趣，先暂停一下，过一会再试。每天累积20分?（一次或分次）陪孩子阅读。

　　2.多问问题

　　问孩子关於故事内容的问题，可从看插图就能回答的问题开始。之后，请孩子观察书中的文字，说说看每个字的长相有何相同或不同，在他学习自行阅读时，这样的练习可以帮助他认字。

　　3.创造孩子的参与感

　　利用日常互动的小细节，让孩子觉得这些故事书真的是属於他的。例如：买书时，请他帮忙挑书；一起阅读时，让他选想读的书；坐著一起看书时，请孩子帮忙拿著书，或让他自己翻书。

　　4.边?边指

　　?书给孩子听时，可以用手指著字，一字一字?给孩子听，可以帮助孩子认字。偶尔在他可能认识的字停下来，让他自己??看。?对时，给予适当的鼓励，识字的成就感会给孩子更多认字的动力。但若孩子当下没反应或不愿意?时，不见得是不会，千万不要勉强或执著考孩子，不愉快的经验也许会让孩子更抗拒阅读。

　　5.同样的故事，?100遍也不嫌多

　　一而再、再而三的重读孩子喜欢的故事，其实可以帮助他认识听过许多遍的字词，也会让他更熟悉故事的架构。

　　6.玩看图说故事

　　孩子还不会认字时，可以鼓励他看著书上的图片自编故事给你听。

　　这个阶段，可以找插画?色鲜明、活泼、能反映文本内容的书给孩子看，好比《好动的鱼》（Fidgety Fish）。

　　7. 将故事牢记在心

　　如果孩子已经把他最喜欢的故事背起来，可以引导他一边指文本上的字，一边把故事背出来。不断重复这样的过程，孩子最终就能将听到的字词与所阅读的文字联想在一起。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youjiao/580829.html

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