前言：现在的家庭多是独生子女，所以父母在养育孩子的同时，也很注重对其分享的意识，但是许多的父母在培养孩子的这个过程中，由于没有耐心或是方法不正确，从而产生了一些伤害孩子自尊心的行为，为孩子的心理留下阴影，以下就让我们来看下培养孩子学会分享父母的那些行为是不可取的！

　　1、强迫宝贝分享

　　当妈咪将宝贝手中的玩具拿走给另外的小宝贝玩的时候，宝贝会有什么感受呢？假定你在办公室，老板突然过来抢过你的笔记本电脑并将它交给另外一个同事，你会对老板感激涕零，并且心甘情愿与你的同事分享吗？同样的道理，强迫小宝贝与小伙伴分享他的一切对宝贝来说也是一种伤害。

　　2、大的应该让着小的

　　小宝贝总想向大一点的宝贝看齐。比如姐姐在玩球，一旁的小弟弟一定也闹着要一个球。不管姐姐手里拿着什么，哪怕小宝贝本来根本就不感兴趣的任何物品，他都会要求要有个同样的东西放在手里。大多数的妈咪可能会告诫姐姐将手里的物品让给弟弟。其实这是不公平的，如果这个小姐姐是个敏感的孩子，她会怀疑父母对她的爱，她的心会因此受到伤害。而小宝贝在这样的宠爱中也学不会分享的技巧。

　　3、强迫宝贝轮流玩

　　强迫宝贝轮流玩是父母教宝贝学习分享最常见的策略之一，但是，小宝贝们常常在别的宝贝刚刚把玩具拿到手的时候就急于将玩具夺回来。对于3岁以下的宝贝来说，因为他还没有完全建立起时间的概念，因此轮流玩仍然不是有效地解决宝贝之间争端的好方法。

　　4、抢走宝贝手里的玩具

　　当小宝贝之间因为玩具而起争端的时候，千万不要抢走一个宝贝的玩具交给另一个大声哭闹的宝贝。妈咪的这种方式无异于在向宝贝传达某种错误的观念，它会让宝贝觉得只要哭闹就可以达到目的，只要动手去抢就可以解决问题，因此，这种方式产生的负面影响非常大。

　　对于一个两三岁的儿童来说，东西没有“你的”、“我的”、“我们的”分法，只有“我的”，尤其是现在，家里只有一个孩子，好的东西就是该“我的”。儿童这种“拥有”的概念是正常的，也是日后通往共享必经之路。必须让孩子懂得所有，她才能学会分享。

总结：教育孩子需要讲纠的是一定的方法，不可盲目根据自己的意愿去强迫孩子做某事，这样不但解决不了问题，反而还会影响亲子关系，所以希望每一个父母都能够认识到这种事态的严重性，从而保护孩子的心灵不受伤害！

本文来自：逍遥右脑记忆 /youjiao/577521.html

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