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五岁宝宝阅读,巧克力的滋味

编辑: 路逍遥 关键词: 行为习惯 来源: 记忆方法网
曹五小同学,五岁十个月。

  放养生涯的第二年,仍是在尽情的玩耍中度过,这一年他迅猛地发展出自己的爱好来,画画、做手工、搭积木、自制道具和玩具讲故事,还要看他喜欢的百科书……每天很忙很忙,对图画书的兴趣不那么大了,很多书只一遍过,而且仿佛只是陪着妈妈读书似的,完成任务就赶紧忙活自个儿的去了。
  虽然如此,这一年新出的图画书里,也还是有一些他很喜欢,会多次重温的。这里只捡些特别的来说吧:

  一、跟妈妈一起读时特别喜欢的:

  《灰狼家的小饭桶们》
  《三只小猪》(大卫.威斯纳)
  《阿黛拉和西蒙在巴黎》
  《玛德琳卡》
  《玛德琳卡的狗》
  《神奇的窗子》
  《小泥人》
  《谁怕大坏书》
  后面三本重读的频率最高。

  二、让他快乐地自己大声读并且一读再读的:

  查理和劳拉系列新4册
  《垃圾车来了》
  《小拖船来了》
  《好饿的小蛇》

  三、让他主动要给妈妈讲故事,一边翻页一边张口即来的书:

  无字书棒棒糖卷
  无字书泡泡糖卷

  四、让他经常翻看,并且经常以手工和画画的方式来表示喜爱的:

  POLO系列
  I SPY视觉大发现系列
  《乒乒和乓乓钓大鱼》

  五、让他乐此不疲地模仿着做动作,并且总是期待着其中令他开怀大笑的某页图画的:

  《小泥人》(前面已经提过)
  《下雪天》
  有段时间,他每次洗完澡爬到床上,必要我给他读《小泥人》,他在床上做相应的动作,伸懒腰起来,踢腿,翻跟斗,乐此不疲。

本文来自:逍遥右脑记忆 /youjiao/561682.html

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