“杀手”一:夫妻关系不和谐
孩子的成长环境是家庭,家庭和谐与否取决于夫妻关系的好坏,我们都知道我们每个人都改变不了环境,我们只有适应环境或反抗环境,孩子的环境是家庭,孩子非常弱小,他们根本不能通过自己改变父母,一些孩子为了适应不和谐的家庭环境,消极生活,心中没有阳光,觉得生活没有意义;一些孩子为了反抗家庭环境,总是情绪失控,爱哭爱闹,离开家庭环境惹事生非。家庭环境的不和谐造成“问题孩子”。
“杀手”二:家长对孩子的要求高
家长对孩子过高的要求,导致孩子总是通过努力达不到要求,一部分孩子,慢慢的不再努力,失去了自信心和上进心,其表现形式是——心中对自己设限“我就不是好孩子”;一部分孩子,不但不努力,反而处处和家长作对,其表现形式是——玩世不恭“我就不是好孩子,怎么着!”。家长对孩子的高要求造成“问题孩子”。更要注意的是“很多家长因为高要求达不到,逐步会放低自己的要求,其实放低的要求也是对孩子的高要求”,此处的高要求是针对孩子显示情况而定的。
“杀手”三:家长对孩子总包办,总满足
家长对孩子包办过多。家长们一看到“包办”两个字就会想去“家务或生活习惯”,其实这里指的包办为两个方面,其一方面,包办生活——导致孩子缺乏“责任心”,更为重要的一方面,包办“思想”——处处给孩子拿主意,时时希望孩子按自己的思路走,导致孩子缺少独立思考能力和判断力。试想,一个没有责任心的人,一个不会独立思考的人,一个不会做出判断的人,如何优秀?!
我亲自跟踪过几千个家庭,我发现问题孩子的产生,以上三个问题是罪魁祸首,而家庭教育中三个问题同时存在,孩子沦为“问题孩子”的概率很高。
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