记得小时候，一年春节父亲把一个小萝卜头儿吊在我的床前，每天浇点儿水，那萝卜缨子在我早晚好奇地凝视中居然长大，开出了质朴的萝卜花儿。那份惊喜至今记忆犹新。现在，我自己也有了宝宝，在这隆冬的世界，我该给他什么样的春的惊喜呢？
于是，在书店桃到了一本《情系凤仙花》，并获得了随书配送的花种、花盆和花泥，这就解决了自己分别购买的麻烦。一般的花店比较少出售种子，所以很难给孩子演示播种、发芽的过程。这本书就不同啦，种子一颗直径有3毫米那么大，儿子欢呼着准备花盆，盛满花泥。我则匆忙阅读种植日志，指导儿子先用水浇透花泥，在寒冷的冬夜，一起用小棍戳出小小的坑，播种下孩子的好奇，希望和春天。
随后的日子里，儿子如小时的我，每天跑过去看无数遍“我种的花”，每天定时掀开塑料薄膜，给黑黑的泥土喷些水。直到几天后的清晨，我听到儿子惊喜地呼喊：“妈妈，芽芽！”奔过去一看，嫩嫩的子叶有的已破土而出，舒展着娇柔的身子与我们打招呼；有的正弯着白白的身子，努力着勃发自己的生命。儿子闪亮的眼睛里充满了新奇和喜悦，这是他第一次这样近地观察一个生命的诞生，感受着“生命力”这样一个深刻又朴素的词汇。
芽儿在我们的关注下茁壮地成长着。无需我多解释，儿子已然明白了阳光、水、空气对于生命的意义。他会把花盆放在屋中光照最好的地方，让他的“芽芽宝宝”晒晒冬天暖暖的太阳，他会每天准时用小喷壶“喂水给芽芽宝宝喝”，让小苗儿更加挺拔俊朗，他会无数次地数叶片，随时向妈妈汇报“芽芽宝宝”的成长过程，他会千百次地问一个问题:”芽芽宝宝什么时候长大？什么时候开花？”学会充满希望地等待。这或许是这本配送花种的DIY种花书不经意间传达出的最深刻的教育意义吧。让这小小的孩子，体会到如何为一个生命负责，如何滋养另一个生命，如何充满希望的等待生命过程中的奇迹。
家中的凤仙花正在生机勃勃地成长，在北国的地冻天寒中，它的一片翠绿带给我们心中一片春意盎然。和儿子一起，我们期待着花开的那一天，那一天是春天来临的日子，是劳动换来幸福的日子，是儿子关于“生命花开”这一大课题的第一堂课结课的日子。我和儿子，共同期待着。（原载《父母》）
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