临近开学，不少孩子出现“开学恐惧症”，刚入园的小朋友哭哭啼啼不想离家，小学生不愿早起，中学生情绪低落。难道开学就意味着失去自由？本篇从深层次剖析孩子“开学恐惧症”，一起来看看。

　　透视“开学恐惧症”

　　凌晨6时，陆麟又一次从梦中惊醒。最近，陆麟总是做噩梦。

　　这次梦里的情景是陆麟一动不动地站在老师面前，就像以往听老师训话一样，“你都高三了，怎么还不抓紧时间?是想当社会的渣滓吧!”老师尖利刻薄的批评在陆麟耳边反复回响，一次比一次响，巨石狠狠地压在陆麟的心口。他在急速地喘息中猛然惊醒。

　　离那个梦醒时分已经有10多个小时了，可是陆麟仍然清晰地记得梦中的细节，“比梦更可怕的是高三真的来了”，陆麟告诉记者，最近两天他为了躲避开学的烦恼，总在玩一种最“小儿科”的挖雷游戏，看不进书。

　　“还没开学呢就厌学了。”陆麟的妈妈急得嘴上起了泡。

　　厌学，几乎是每个学生都有过的心理体验，尤其是临近开学的时候，这种情绪似乎更加强烈。有些学生害怕开学，对即将面对的学习生活和学校、老师，他们有着不同程度的厌烦。

　　开学就意味着失去自由

　　从一年级开始，每个学期开学前小严都会闹上一阵子“开学恐惧症”，越是临近开学就闹得越凶。

　　“唉!还有15天就该去上学了，我该怎么办呀!”“唉!还有10天就该开学了，真烦呀!”……这是小严最常见的倒计时方式，这种毫无征兆、随时有可能发生的慨叹每天都会发生多次，随着开学日期的临近，小严每天慨叹的次数会逐渐增加。

　　每当这个时候，家里人的情绪都会被她带得紧张起来。

　　其实，小严并不是不爱学习。

　　她是老师眼中标准的好学生，学习认真、努力，成绩优秀。即使在假期也不会在学习上松懈，作业总是认真完成，每天早上还拿出专门的时间读英语听录音。

　　“一想到要背着手直挺挺地坐在椅子上我就浑身不自在。”小严说，如果上学能像在家里那样自由自在的，她愿意一辈子上学。

　　对于即将上四年级的小严来说，上学意味着失去自由。

　　小严生活在一个省会城市，但是，她出生后不久就被父母送到了乡下的爷爷奶奶家，在乡下，小严每天无忧无虑地到处“疯跑”，做了几年自由自在的小鸟。

　　在父母的哄骗和强迫下，小严4岁时总算回城里上了幼儿园，“小鸟”被关进了“笼子”里，小严说什么也不适应这种规规矩矩的生活。父母本以为过一两年小严就会适应学校生活，没想到都快上小学4年级了，小严的情况一点儿也没有好转。

　　这个暑假小严的倒计时又增加了一些内容，她已经在计算自己离研究生毕业还有几年了。

　　“还好，她给自己设定的目标是研究生而不是小学，也许我们应该高兴才对。”面对小严的学习恐惧症，小严的妈妈只有用这种自嘲的方式给自己减压。123
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