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早产儿小学期间的心理问题亟需关注

编辑: 路逍遥 关键词: 儿童心理 来源: 记忆方法网

  瑞典研究发现,怀孕不足26周就出生的早产婴儿,在11岁上小学期间,会比足月出生的同学有较多心理和社会问题,所幸这些问题通常不太严重。

  据新加坡《联合早报》报道,领导这项调查的瑞典于默奥大学(UmeaUniversity)的法鲁基博士说:“极度早产的孩子会有较多健康问题,在小学期间需要持续的特别医疗照顾。不过身体损害严重,无法完成日常主要活动的孩子极少。”

  法鲁基博士和同事一道,对86名极度早产的11岁孩子,和同样数目同龄的足月出生儿童进行比较,他们的报告发表在《儿科》杂志上。比较发现,早产儿童有社会行为问题和情绪沮丧的明显较多,适应学校环境的能力差,而且比较容易患慢性病。

  不过,法鲁基也指出:“85%的早产儿童都能进入主流学校,大多数没有严重的适应困难。”


本文来自:逍遥右脑记忆 /youjiao/494713.html

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