宝宝越来越大，手脚乱动不停，他们渐渐懂得了色彩的感觉，于是，只要手上有笔，就会到处乱涂乱画。不管是粉刷一新的墙壁，还是崭新的杂志；不管是雪白的被单还是价格昂贵的家具，都会有他们的“杰作”。对于，父母而言，他们自然会对此火冒三丈。

可是，要知道，或许在父母的生气恼火之中，宝宝的想象力被压制了，因为，在宝宝幼儿时期，特别是2、3岁时，涂鸦是宝宝想象的手段，和语言一样传递着宝宝的情绪与感觉，通过涂鸦，宝宝不受限制地根据直觉挥洒创意，从中获得创作的乐趣与成就感。

虽然很多家长不明白，宝宝涂鸦想要表达的内容，但其实，宝宝在涂鸦过程中是有自己的想法的，而且涂鸦客观上对宝宝手、眼、脑的协调配合，增强脑、眼对手的指挥能力，都有巨大的促进作用。这种作用，是其他活动所不能替代的。”正如专家所言，宝宝“涂鸦”不怕画得“乱”，就怕画“不乱”，只有这样才能让宝宝的创意能力得到很好的锻炼。

因此，家长不要过早教宝宝绘画规则，要知道想象力比绘画技巧可贵得多。如果父母不适当地介入宝宝的涂鸦创作中，试图灌输宝宝所谓的美感及对色彩与空间的认知，就会扼杀宝宝天生的直觉与创意。

同时，对于宝宝的绘画天分不要过分干涉，比如：宝宝画的铁路是弯的，太阳也不圆。父母不要去过分在意，与其让宝宝接受常规，不敢随意改变，不如激发宝宝“创作”的想像力，即便这种想象力与现有的情况完全不同。

对于宝宝而言，出生后，对于一切都是新鲜的，就如同一张白纸，任由自己和周边的人在白纸上涂抹，或许没有正规的指导，宝宝的涂抹是凌乱而且毫无章法的，但是在这样的涂鸦过程中，宝宝用自己的理解去体会这个社会，或许能画出一道特别的彩虹！

本文来自：逍遥右脑记忆 /youjiao/452874.html

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