培养乐观的宝宝

　　1 与兴趣为伴

　　全身心投入到一项充满挑战的任务中，会给人带来很大的快乐。于是有些家长想给孩子参加各种各样的培训班。芭蕾舞，弹琴，画画，心算……兴趣班似乎越来越低龄化了，是家长没有时间照顾孩子所以让孩子参加各种技能班，还是怕孩子落后在起跑线上?这样的兴趣是家长的兴趣还是孩子的兴趣?不错，有些项目孩子的确感兴趣，可是有些活动不见得孩子感兴趣。家长不能把自己的意志强加在孩子的身上。这样做无形给孩子压力，特别是有些事情孩子不擅长又害怕家长责备，很容易让孩子留下心理阴影和抱负，不利于孩子成长。兴趣爱好不一定是指某种技能，例如集邮、拼图等，它们并不是某种竞技，却同样可以开发孩子的智力，更能让孩子学会投入的快乐。

　　2 多鼓励少责备

　　小丽爱攀高爬低，她爱拿着画笔到处涂鸦，她爱穿粉色的衣服，妈妈给她足够安全的空间去做她爱做的事情，让她的自主充分得到实现。但是如果爱好超过了安全尺度， 孩子想做出危险的事情，那怎么办呢?找孩子感兴趣的另一件事来分散注意力即可，而不是当面否定来打击她的自信。有时候家长还可以扮演弱者寻求她的帮忙，比如请她帮忙扔个垃圾，然后表扬致谢，让孩子意识到我很棒、我是个有用的人、我也能帮妈妈了，让孩子在积极的氛围中成长。

　　3 教宝宝不抱怨

　　小明从幼儿园回来，不是抱怨幼儿园饭菜不好吃就是抱怨玩具被抢走，或者是投诉老师偏心只喜欢某个小朋友。小小年纪就像老头子一样爱抱怨。其实，成人们时常对各种人与事进行评论，其中不乏负面的东西。例如，父母评论孩子幼儿园的园长很无能，或者儿童医院医生很马虎等等。父母也许不会意识到这些评论对孩子产生的影响。但事实上，它们会让孩子渐渐丧失对周围人和环境的信任，从而失去安全感，而没有安全感的孩子是不会快乐的。父母应该让孩子觉得世界是美好的，而人们本质上都是好人。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youjiao/432346.html

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