【积极回应】对于小朋友的需求，爸爸妈妈要给予积极的回应，但这“积极回应”与“即刻满足”，还是有很大区别的。一般来说，弟弟哭了，那么妈妈一定知道小朋友有需求了，不是立即跑过去满足其，而是告诉弟弟，“好的，亮亮饿了，妈妈知道了，妈妈等一下就来哦”!这样一来，弟弟不但意识到妈妈听到了自己的呼唤，知道了自己的需求，而且心里充满希望的同时，也获得了安全感。与此同时，一举两得地锻炼了弟弟延迟满足的能力。

【温馨氛围】温馨而和谐的家庭氛围，是小朋友获得心里安全感的最大保障;而这最大的保障又来源于爸爸妈妈，夫妻之间的互相尊重、互相关爱，是小朋友健康成长的基础。对于周岁内的弟弟来说，爸爸妈妈就是他的全部、他的整个世界，如果爸爸妈妈之间频繁发生冲突，不但会给弟弟的心里留下阴影，而且还会令弟弟感到极大的不安与恐惧，那么这安全感的建立则无从谈起。

【爱与接纳】爸爸妈妈对于小朋友无条件的爱与接纳，不但可以使小朋友对爸爸妈妈建立起信任的依恋关系，而且还会使其感受到自己生活在一个幸福的环境中。反之，不论年龄，最令小朋友感到恐惧的是，听到“你再闹，妈妈就不要了”、“你这样，妈妈就不喜欢你了”之类的话语。因此，在弟弟哭闹之时，爸爸妈妈都是拿出十分的耐心与爱心，努力做到不用不耐烦的口气和弟弟说话，这样会阻碍小朋友安全感的建立。

【妈妈情绪】如果说【温馨氛围】是小朋友建立安全感的最大保障，那么妈妈的情绪就是重中之重。为了弟弟安全感的建立，妈妈一直都是尽量把握自己的情绪，保持一个自信、稳定、理智、平和的态度。其实，这样不但带给弟弟安全而平静的状态，而且妈妈本身也减少了不必要的内心消耗。理智地想一想，对着一个未满周岁的小朋友发脾气、闹情绪，有必要吗?有意义吗?

【平等尊重】小朋友自出生的那一刻，就不再依附于妈妈，就已经成为一个独立的个体，因此，在日常生活中，爸爸妈妈都是以平等而尊重的态度与弟弟相处，更多地考虑弟弟的需求与愿望，对于弟弟想去的地方、想玩的东西，只要是安全的，妈妈一般都是给予满足;切忌在小朋友面前惊呼“这个不能动”、“那里不能去”，这样不但弟弟会受到惊吓，而且也会抹杀小朋友探索新事物的兴趣与动力，那么安全感的建立，又从何而来?

【规律作息】规律的生活作息，也可以为小朋友带来安全感，比如说早餐后的亲子共读、午餐后的亲子游戏、睡前的一系列活动......如果这些活动能够固定下来，也会带给弟弟一种期待和掌控的感觉，一件事情完成之后，会再做什么，小朋友心中一清二楚，消除焦虑不安情绪的同时，也有助于安全感的建立。

妈妈最后语：其实，为0-1岁的小朋友建立心理安全感很简单，爸爸妈妈只需要积极回应和满足小朋友的身心需要，付出全心全意的爱，再加上一个温馨且规律的生活环境，让小朋友体会到爸爸妈妈是爱他们的，周围环境是安全的。幼年时期安全感的建立，不仅仅带给小朋友阳光的性格，而且也为将来的心理健康提供了有效的保证。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youjiao/396409.html

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