玩具也是形成孩子性格以及心理健康的关键因素。
心理咨询师王建蓉表示,不同性格的宝宝,玩具也可以根据其特点进行选购。比如好动的宝宝,家长可以考虑为他们选择静态性的智力玩具,如积木等;性格孤僻、沉默寡言的孩子,家长可为其选择动态玩具,如声控玩具等;性情急躁的孩子,家长可为其选择制作型玩具,如提供半成品或纸盒、磁铁、绸布等,让孩子在专心操作的过程中产生敏锐的辨别能力。
王建蓉给家长提出六个原则,希望家长在给宝宝选择玩具的时候能够遵循。
多样性。玩具的功能不止一种,具有变化性,能够灵活改变,将会刺激孩子的潜能发展。
安全性。幼儿的自制及判断力较弱,不易区别危险与否,因此选购具有安全标志的玩具是相当重要的。
适龄性。随孩子的成长,选择适合年龄阶段的玩具(避免过难或太易)才能引起孩子的兴趣。
创造性。孩子可以从玩具中启发创意,例如七巧板、积木、组合玩具等。
兴趣性。玩具的颜色、外形、新奇等都能引起孩子的学习动机。
教育性。孩子可以从玩具中学到一些东西,例如颜色、数字、方位、文字等。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youjiao/1077262.html
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