人际沟通是非常重要的，尤其是对于培养宝宝的交往能力更是我们不可忽视的，但是很多新妈妈爸爸并不了解怎么培养宝宝的交往能力。很多家长在教育孩子时，不注意方式方法，而且容易操之过急，或过度保护，或越俎代庖地帮孩子计划好一切，从而引发了很多社会交往问题。

先在家中学着开口

其实不只是幼儿园，家庭和社会更是不错的锻炼低点。父母首先要鼓励孩子自我表达，“每个幼儿一开始都是只敢在最熟悉的人面前开口，比如爸爸妈妈等。”可以选择熟悉的场地，让孩子开口，比如，先在家里人面前表现自己，说段小故事或唱支歌;渐渐的，当家里来客人时，可以让孩子尝试为大家表演，之后可以带孩子到小区或朋友家中，与陌生人交谈。“从熟悉到陌生，肯定会有一个害怕的过程。”

父母对孩子的影响是非常大的，而且幼儿的情感框架是在与父母共处的时候搭建起来的。“但有些父母太过依赖早教等社会培训机构，有时候因为工作太忙，甚至把孩子‘外包’给这些机构。当亲子相处时间越少，孩子没有办法得到幸福感时，他就极有可能不愿说话或变得性格内向。”

抢玩具也是一种交往行为

孩子之间抢玩具是常见的，而且也是有效的锻炼孩子交际能力的方法，但是很多家长为了避免孩子发生冲突，往往息事宁人地说：“不要抢，我再给你买一件。”，家长千万别做“和事佬”，其实这样是扼杀了孩子与人交往的一次机会。“孩子或许就在争抢玩具的过程中，领悟到怎么才能与人沟通，并获得自己想要的东西。”

不要过度保护

吵闹是孩子交往的一种方式，而且往往有利于他们交往能力的发展和心智的健康成长。“家长不该简单地充当法官，而是了解事情前因后果以及孩子内心想法，帮助他分析和解决问题。”

在幼儿园里，小朋友间时常会因为玩具或事物产生冲突，甚至吵架、打闹。孩子吵架，吵过就忘，但部分家长却颇为“记仇”。“有的家长会说出‘不要再和他玩’或‘他欺负你，他是坏人’之类的评价。殊不知，家长这样做不仅是过度保护，并且人为地给孩子留下印象，把人简单地分成了‘好人’和‘坏人’。”

培养孩子的交往能力是非常必要的，要培养孩子与人交往的能力，家长切忌操之过急，既不要过度保护，也不要越俎代庖地帮孩子计划好一切。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youjiao/1075462.html

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