琪琪妈，
看了你的帖子，我觉得就事论事而言，你没有必要在吃饭的问题上对琪琪如此严格。就虎娃2岁5个月的生活经历，我在经历了象你所写的无数次担心、奋斗、苦恼、着急、生气……之后，已经明白小孩子在成长过程中总有食欲不佳的时候，前几天吃顶了，积食了，天气太热了……都会造成短时间的食欲不佳，让他空一空，饿了自然吃饭香。如果我们做母亲的过于热情急切地让他进食，只能增加他的反感，并将我们的急躁的情绪传染给他，甚至将坏脾气也一并教给了他……
再有，你在处理问题时的隔离法，是目前各位专家推荐的一种好方法，但是，似乎用于琪琪太早了一点。隔离法的目的在于让孩子在犯错误之后，能让大脑从高度兴奋状态安静下来，为父母能与之沟通其错误所在创造条件。而一个1岁3个月的宝贝，怎么可能在一个狭小、黑暗、无人陪伴的环境下冷静下来呢？！所以现在用这种方法，除了会造出宝贝心里的恐惧外，没有太多的帮助……它更适用于3岁以上的小淘气～
其实，下次她再淘气，你就换个角度想想看，如果你也1岁3个月大，看到面前的环境，是否很好奇？很有趣？这就是琪琪的想法，所有的东西在她，都是新颖的玩具……所以，你不如就讲给她听，拿给她看，让她摸索，满足她的求知欲和探索精神。
有时，她会犯严重的错误，比如试图动刀子剪子什么的，你一定要严厉地讲道理，但不能声嘶力竭地恐怖大叫（我干过这事儿，被吓坏了，结果虎娃学会了尖叫～～）。不要认为讲道理她听不懂也没用。她能感受到你语气中的严肃性，因而从情绪上明白所犯错误的严重性，同时，从你成人的语言中，她能慢慢习得逻辑性和条理性，从而学习语言。
最后是关于和同龄孩子的交往。1岁3个月的宝贝对你我、财产的概念还不甚明白，对社会性的进程也正处于启蒙阶段，所以你帖子里的一切都是正常的现象。现阶段，一个好方法是趁夏天乘凉的机会，买些塑料拼图地板拼到院子里，和邻居同龄的妈妈商量各自拿些玩具出来，小朋友们一起玩，首先建立分享的意识……到孩子1岁7、8个月以后，天气也凉了，孩子的心智也长了，再相互邀请小朋友到家里玩，再让他们体会你我、财产与友爱的关系。你看怎么样？
qimama 的回复： （写于6/22/2001 9:41:30 AM）
悄悄，你真说到我心里去了。其实我真的明白孩子会有不想吃饭的时候等等，但是落实到自己宝宝身上时，就会糊涂，的确有时候在琪琪吃饭的时，妈妈的表现的确会急噪，有时甚至爸爸也会心情不好，琪琪现在的急脾气，其实也都是从大人身上耳濡目染地学到的，而我们这些根源，反过来又怪罪孩子，就因为他们是孩子。
我的方法对琪琪来说是太早了一点，所以刚关上门我就后悔了，可是，唉，不说了，真的挺对不起琪琪的，总的来说，她还是个相当懂事的宝贝，经常被别的妈妈们表扬，而我却看到缺点更多。以后会注意的。
的确如你所说，孩子能从大人的预期中感觉到错与对，就拿今天早上来说，我在给琪琪榨果汁，琪琪在边上看着，榨好了我转身去倒果汁时，琪琪好奇地过来摸榨汁机，还用手去摸插头，我立刻比较严肃地制止了她，她就很讨好地笑笑，靠到我的身上来了，说明她知道自己做错了，是不是？
和宝宝的交往，我也交代过阿姨，下楼玩，要带点玩具，如果琪琪看上别的小朋友的玩具，不能光抢别人的玩具，也要把自己的玩具给别的宝宝玩。以前的阿姨做得比较好，琪琪也比较讲理，现在的新阿姨就差点了，不过再过一个多月，原来的阿姨就可以回来了（她不小心摔坏了腿，在家休息）。象我们这种早出玩归的妈妈，阿姨对宝宝的影响就会很大。
再次谢谢你。我受益非浅。
怎样教育琪琪丫头（三）
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