影响幽默感的三大因素

1.认知

当孩子语言能力不够时，所讲的笑话若与语言有关，就会产生孩子无法理解的情形。例如语言能力发展已经很好的六岁的小朋友，与两岁大的小孩玩猜谜游戏，便会出现鸡同鸭讲的状况。孩子拥有足够的认知能力时，才能与人沟通，并从中得到乐趣，也才会产生幽默行为。

2.环境

城乡差距亦会影响幽默感的表现，当城市的小孩与在乡下生活的小孩一起玩时，容易产生因为两人生活背景不同，所说的笑话也因生活经验不同而有所差异。乡下小孩如果和都市的小朋友述说有关田野所发生的趣事，都市小孩容易因未曾接触过乡下环境，而造成沟通不良的情况。

3.文化差异

同一个国家即会出现城乡差异的问题，在文化完全迥异的两个国家的人，所展现的幽默方式也不一样。例如，在大陆成长的小朋友，可能就听不懂美国式的幽默，但同样的笑话，美国小孩就会觉得充满乐趣，主要原因就在于文化的不同。

亲子幽默小游戏

一岁多的小孩子已经会自己走路了，家长可以和他玩躲猫猫的游戏。一开始孩子不懂得去找人，但几次之后，当孩子开始去找你时，就表示他已开始拥有物体恒存概念与认知能力?!而三、四岁以上的小朋友，爸爸妈妈可以和他玩角色互换的扮演游戏。建议家长们自己开发剧本，或是改编童话故事结局，既能引发孩子兴趣，更能达到亲子同乐之效哟!

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