托班综合教案：喂小鱼吃鱼虫

　　活动目标：

　　1、学习观察小鱼吃食的活动，尝试用动作表现金鱼吃食的样子。

　　2、在教师的鼓励下，学习用语言表达自己的观察，并学习短语“这边吃吃，那边吃吃”“上面吃吃，下面吃吃”

　　3、初步知道金鱼爱吃鱼虫，但是要少量喂食。

　　活动准备

　　1、将自然角中的金鱼放在透明的鱼缸中，教师教学桌上一缸鱼

　　2、鱼虫若干。

　　活动过程。

　　一、创设情景，引起幼儿的兴趣。

　　1、看，桌子上是什么？

　　2、教师带来幼儿向小金鱼问好，并安静的坐成一个圆。

　　3、教师用小金鱼的口吻提出给金鱼喂食的任务：我们肚子饿了，快点喂我们点东西吃吧。

　　二、教师示范喂金鱼吃鱼虫。

　　1、你们知道小鱼爱吃什么吗？

　　2、金鱼你们喜欢吃什么呢？

　　3、小鱼要吃多少鱼虫呢？为什么不能喂金鱼很多的鱼虫。

　　4、教师事先准备好的鱼虫干，示范喂小金鱼。

　　5、将鱼虫干放入鱼缸后，为什么不能喂金鱼很多鱼虫。

　　三、幼儿自由观察鱼吃食的动作。

　　1、小鱼吃食真可爱。

　　2、教师分少量的发鱼虫给几个幼儿，我的肚子小，喂我们少一点

　　四、教师指导幼儿近距离观察金鱼的活动。

　　1、小金鱼是怎么吃东西的？身体是怎么动的？嘴巴是怎么动的？学学他们的样子吧。

　　2、引导幼儿用语言表达观察到的现象，“这边吃吃，那边吃吃”“上面吃吃，下面吃吃”。

　　3、观察时不要用手抓鱼，鼓励幼儿用语言和小金鱼交流，如对小鱼说“小金鱼快吃吧！”

　　五、交流，表达自己的观察。

　　1、请个别幼儿在集体面前说说，做做自己观察到小金鱼吃食的样子。

　　2、教师引导幼儿模仿学习典型动作和规范的语言。并为集体中交流的幼儿鼓掌。

　　六、教师以小鱼的口吻反馈幼儿的喂食活动。激发幼儿进一步观察的兴趣。

　　小金鱼说我们吃的真开心，谢谢你们！

相关主题