活动目标：

　　１、有阅读图书的兴趣，会按画面的顺序阅读图书的内容。

　　２、能理解故事内容，萌发对春天动植物变化的兴趣。

　　３、能大胆在集体面前讲话，积极参加文学活动。

　　活动准备：

　　１、人手一本《幼儿画册》。

　　２、故事录音磁带。

　　活动过程：

　　一、幼儿自由阅读图书，初步理解故事内容。

　　１、教师提问，引导幼儿阅读兴趣。

　　大家看看图上都有谁？他们在都做一件什么样的事情？

　　２、幼儿自由阅读图书。教师注意提醒幼儿轻轻翻书，不要把图书弄破。

　　二、教师与幼儿共同阅读

　　1、幼儿讲述阅读后理解的故事内容，鼓励其它幼儿仔细的倾听。

　　2、通过提问的方式引导幼儿按正确的思路来阅读。

　　⑴这个故事发生在什么季节？

　　⑵小动物是怎样打电话的？

　　⑶谁给谁打的电话？它说了些什么？

　　⑷春天到了，哪儿变了？

　　教师边指导幼儿逐页翻阅图书，边用提问的方式引导幼儿阅读、理解图书内容，着重指导幼儿看懂主要人物活动与故事情节。

　　三、幼儿边看画册边听故事录音。

　　四、幼儿边看画册边讲述故事。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/816088.html

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