语言领域：

　　1、能正确地说出冬天天气形态及主要特征。

　　2、喜欢参与语言活动，能够安静地聆听别人讲故事。

　　社会领域：

　　1、了解过年的时候人们要做的事情。

　　2、了解过年的传说和新年的传统民间活动。

　　健康领域：

　　1、联系平衡走的能力。

　　2、培养幼儿单、双脚向前跳跃的技能。

　　科学领域：

　　1、了解现在是冬季，初步感知北方天气的南方天气的简单特征。

　　2、在教师的鼓励下积极观察，并根据已有经验大胆说出自己的想法。

　　艺术领域：

　　1、初步欣赏音乐，感受乐曲乐曲优美抒情的旋律，学习分辨乐曲。

　　2、熟悉乐曲旋律，学习用打击乐器为乐曲伴奏。

　　冬天到了，幼儿可以从周围的环境的改变来了解冬天的季节现象，并且体会到许多动植物，人类活动都会因为冬天的来临而受到不同程度的影响，另外，新年也随着冬日小精灵的到来慢慢地临近了。那我们大家又会怎么来过新年呢？

　　在本主题“冬日小精灵”里，我们设计了一系列的活动，引出了冬日里过新年。大家在过新年时要做的哪些事情。通过衣、食、住、行等方面，让幼儿感受新年，并参与新年中丰富的民间生活。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/750355.html

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