活动目标
1、练习在一定范围内四散追逐跑,有一定的奔跑速度。
2.发展幼儿的动作协调能力。
3、活动中会动脑,有初步的自我保护意识和安全意识。
活动准备
1、音乐—森林的早上
2、头饰:小鸟每人一个,老鹰一个,大呼啦圈5个。
活动过程
一、活动开始
教师:鸟宝宝们,跟妈妈到森林里去玩吧!
教师头戴小鸟的头饰,带领幼儿做小鸟飞的模仿动作:
往上飞(上肢运动)、低飞(下蹲运动)
原地转圈飞(平衡运动) (体侧运动) 要求动作自然协调。
二、基本活动
1、设置游戏情景,引出游戏。
教师:宝宝们,看谁来了?(老鹰)
有一只老鹰正向你们飞来,它嘴里叼着一张网,想来抓你们,注意了,老鹰来了,快跑!
2、教师戴老鹰头饰去捉幼儿。
3、同幼儿一起讨论游戏的玩法和规则。
(1)提问:有什么办法不会被老鹰捉住?
(2)共同确定游戏玩法和规则:
在场地一端设立小鸟的家,当老鹰飞来时,
小鸟要快跑或躲闪跑回自己的家,老鹰便不再追赶。
当老鹰飞走时,小鸟可以再飞出来玩。
跑的时候要注意安全,不要碰撞,要保护好自己。
(3)游戏重新开始,进行3~4次。
(4)简单小结;表扬追逐时会动脑筋,保护好自己的幼儿。
三、活动结束
播放音乐:森林的早上
教师:宝宝们,我们已经玩了很久了,我们休息一下吧,随音乐做放松运动。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/747570.html
相关阅读:小班体育教案:小小送货员
小班体育教案:猫和老鼠
幼儿园小班体育教案:聪明的小鸡
小班体育教案:乌龟爬爬
小班综合教案:体育锻炼