大班语言教案：专心听讲我最棒

　　活动目标：

　　1、知道上课专心听讲的重要性。

　　2、懂得专心应该做到眼到、耳到、口到、心到，学习调控自己上课时的行为。

　　活动准备：

　　1、字卡：眼到、耳到、口到、心到。

　　2、儿歌、信件。

　　3、小学生上课视频。

　　活动过程：

　　一、参观小学，看看小学生是怎样上课的。

　　师：前几天我们一起去参观了蔚斗小学，你们也看到过了哥哥姐姐是怎么样上课的。那们现在请你来告诉我在上课时应该怎样？（当老师在讲课的时候，哥哥姐是怎样听讲的？当老师在提问时，哥哥姐姐是怎样回答？没有叫道的哥哥姐姐又是怎样听的？）

　　师：你们刚刚说了很多，那请你们在来说一说，哥哥姐姐又是怎么做作业的呢？

　　二、引出字卡。

　　师：刚刚我们都知道了上课要认真的听。老师在上课的时候我们的小眼睛也要看老师，小耳朵要时刻听老师在讲什么。而且心里也要跟着老师一起走，不能想东想西的。

　　师：出示字卡：眼到、耳到、口到、心到。

　　小结：小学里面的哥哥姐姐做到：“眼到、耳到、口到、心到”这四个到，说明专心听讲了，他们的本领已经学好了。

　　师：现在我请你来告诉我，你最喜欢上什么课。你做到“四到”了么？并请你来说说上课时自己的表现，我们上课时应该怎样做？

　　三、玩游戏，体验眼到、耳到、口到、心到。

　　师：下面，老师就要考考你们了，如果你们能真正做到眼到、耳到、口到、心到，就能出色的完成下面的任务。

　　1、“谁的眼睛亮”

　　出示图片。师：请仔细观察，找出下面两幅图的不同的地方。

　　2、“送口信”

　　幼儿分成若干组，教师将同一句话告诉排头的幼儿，请幼儿将这句话清楚地一个一个传讲给后一位幼儿你，最后一位幼儿公布答案，比比哪组的口信传的对。

　　3、游戏“谁会背”

　　教师念儿歌并出示相应的字，幼儿专心听和看，然后尝试背儿歌。

　　四、说说今天上课我专心了吗？

　　师：下面我请小朋友来说一说今天上课你专心听讲了么？怎么样看出你专心听讲了呢？

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