……适合班级……
大班
……重点领域……
健康
……方式……
集体、分组
永安市实验园
活动设计：张 娜 评析：郑丹梅 总评：吴新星
设计意图：
在的户外体育活动中，我发现们对"滑板"这一活动器械十分，每次活动时他们首先选择的就是"滑板"。为了能满足孩子们的这一兴趣、培养他们的精神，我设计了《有趣的滑板》这一体能活动，并以"小小巡警"这一幼儿喜爱的角色贯穿始终，通过到巡警队训练探索表演驾驶摩托车本领演习和"抢救儿童村"等游戏形式，让幼儿在活动中滑板带给他们的乐趣、掌握玩滑板的技能，学习巡警叔叔的勇敢精神，培养他们的合作和创造能力。
一、 活动目标
1、让幼儿通过滑板滑行及从高处往下俯冲的练习发展幼儿手臂，颈部的肌张力，提高动作的协调性和灵活性。
2、养成团结，协作和克服困难的意识与能力；激发幼儿对巡警的热爱和崇敬的情感。
二、 活动准备
布置"儿童村"、"小桥"、"医院"、"仓库"等情境，滑板、滑梯，长方形绸布，，财产，障碍物，录音机，录音带。
三、 活动过程
（一） 带幼儿开摩托车到巡警队参加军训的游戏形式引入。
"小朋友，你们喜欢巡警叔叔吗？今天我们也来当个小小巡警一起到巡警队参加军训好吗？"
（评析：以幼儿喜爱的人物角色引题，易调动幼儿参与活动的积极性，引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动作了铺垫。）
（二）幼儿随音乐用滑板滑进场内，做军事模仿操。
（三）表演驾驶摩托车本领的形式进行滑板探索活动。
（评析：将带有轮子的滑板想象成摩托车从而进行表演，既是游戏线索的延伸，同时又激发了幼儿强烈的表现欲和探索兴趣。）
1、探索滑板的玩法，观察各种玩法，并简单小结。
⑴"小小巡警们都经过了军训，现在队长要请大家把驾驶摩托车的本领表演给大家看，好吗？"
⑵幼儿探索滑板的玩法，教师介入其中，发现幼儿有创造性的表演，及时给予鼓励。
⑶集中幼儿："队员们，现在有谁愿意把驾驶摩托车的本领表演给大家看？"
（评析：在这一探索环节中，教师以队长身份介入游戏，易于观察、引导孩子，对幼儿创造性的表演给予及时的肯定，在幼儿有了一定经验的基础上，让幼儿单独表现符合幼儿年龄特点，能调动幼儿继续探索的兴趣。）
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/643295.html
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