设计意图：

　　我们班有一半的幼儿不喜欢吃海带，每次吃海带时他们总是剩饭，为了使他们喜欢吃海带，我们老师设计了这节课，让幼儿知道吃海带的好处。

　　活动目标：

　　了解海带的营养价值，知道海带的多种吃法与好处。

　　活动过程：

　　1、本活动在幼儿的中餐有海带时进行。

　　2、让幼儿说说海带的颜色、形状，让幼儿吃一口海带并说说海带的口味。

　　3、介绍海带的作用，让幼儿知道多吃海带可以不生“粗脖子病”。

　　4、看一看今天的菜中海带是怎样烧的？海带还可以怎样吃？（凉伴、红烧、做汤）。

　　5、组织幼儿进餐，鼓励幼儿把盘中的海带全吃完。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/626212.html

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