教学目标:
1.理解故事中的出游规则,感受遵守规则的重要性。
2.能结合生活经验大胆表达自己对规则的认识,在观察交流中形成初步的规则意识。
教学准备:
多媒体课件
教学重点:
是在看看、猜猜、讲讲的过程中知道遵守规则的重要性,从而形成规则意识。
教学难点:
是结合自己的生活经验大胆地表达自己对规则的认识。
教学过程:
一、多媒体课件:小猫秋游
1.出示画面一,师:秋天到啦,外面的景色可真美吗?瞧,这是谁呀!猫队长背着包,带着它的伙伴们准备去秋游啦。仔细听,出发前猫队长跟大家说了些什么呢?
2.播放录音。师:你听到猫队长是怎么说的呀?如果违反了呢?
3.结合多媒体的演示故事,幼儿了解故事内容并积极讨论、大胆表述自己的想法。
情节一:摘花
(八只小猫来到花园里)提问:标志牌告诉我们什么呀?两只小蓝猫在干什么呀?他们这样做对吗?现在的花园变得这么样啦?
情节二:爬树
师:六只小猫往前走,他们来到了一棵……(大树下)。咦,树下也有一块标志牌,它又告诉我们什么呢?那为什么不能爬树呀?
师:我们宝宝都知道爬树很不安全,容易摔伤,大树也会受伤。可是两只调皮的小黄猫爬到了树上,还悠闲地吃起了点心。小黄猫从树上下来了,可是树枝却被折断了,大树好疼啊。大家都很生气,决定不带小黄猫去秋游了。两只小黄猫只好垂头丧气地回家了。
情节三:过马路
师提问:现在还有几只小猫呀?我们一起数数。(1、2、3、4)四只小猫继续往前走。看,他们来到了哪儿呀?
师继续提问:他们要过马路啦。可是这儿能过马路吗?那应该从哪儿过去呢?
师:谁没有走斑马线呀? 嗯,一辆汽车正好从他们的身边开过,可真是太危险了!他们俩秋游时没有注意安全,乱穿马路也回家去了。
继续故事结尾
二、观看录像视频:幼儿秋游
1.师:秋天,老师也经常带小朋友去秋游的。瞧,这是大班哥哥姐姐和老师一起去秋游呢!我们仔细看看他们秋游时是怎么做的?
2.边放视频,边解说。
三、游戏“碰碰响”
1.师:还记得哥哥姐姐是怎么做的呀?接下来我们来玩个碰碰响的游戏。假如你说对了,小电脑里的彩条就会自动打开,变出一个规则标志。谁来试试呀?
2.小结:外出旅游要遵守许多的规则,我们遵守规则了才是个好孩子。
四、延伸活动:制作规则图标
刚才小猫出去旅游看见了许多规则图标,现在我们也来做一些送给小班的弟弟妹妹们。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/617746.html
相关阅读:中班安全教案:厨房里的危险
幼儿园中班安全教案:特殊的电话号码
幼儿园中班安全教案:《注意交通安全》
中班安全教案:十只小猫咪
幼儿园中班安全教案:《认标志,讲安全》