1、通过活动，使了解自己嘴巴的用处，懂得爱护自己的嘴巴，并学会讲究卫生的良好。
2、鼓励大胆表达自己的想法，懂得分析在中什么东西可以做。什么东西不可以做。
活动准备：
1、吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。
2、唱的（话筒、录音机等）。
3、吃的（糖果、食品等）
4、一些物品的图片、记录表人手一张。
活动过程：
一、猜猜哪里发出的声音？
1、请幼儿闭上眼睛，轻轻唱歌。
2、问幼儿听到了什么？是从哪里发出的声音？
二、幼儿谈论嘴巴的用处。
1、小朋友，你们的嘴巴有什么用处呢？
2、幼儿根据平时的生活经验用语言表达出来。
三、幼儿游玩：“小嘴巴乐园”。
1、：“今天，天线的小嘴巴乐园开张了，他们邀请我们小朋友去游玩，你们开心吗？”
2、引导幼儿去嘴巴乐园游玩嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和屋，幼儿可以自由地去各个屋游玩，尝试用自己的嘴巴进行。
3、幼儿游戏后，教师提让幼儿回答。
（1）、谁能告诉我你去了哪些地方游玩？你是怎样玩的？（幼可以边示范边回答）。
（2）、你还看到别人用嘴巴干什么？
4、教师小结：我们的嘴巴真有趣，又能吃来又能说，又能唱来又能吹，所以我们要爱护它。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/610622.html
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