活动目标：
1.幼儿练习双脚双脚向前行进跳和向上跳发展跳跃能力。
2.采用游戏活动的方式激发幼儿参与体育活动的乐趣，增强幼儿身体素质和运动能力。
活动准备：
1.小白兔的头饰，数量与幼儿人数相等。
2.每个小朋友一个彩圈，节奏感鲜明的音乐。
3. 一个兔妈妈头饰，一个大灰狼头饰。
活动重点：
幼儿掌握双脚跳跃的同时向前跳和向上跳。
活动过程：
一、音乐入室，初学基本动作。
轻柔的音乐响起，小朋友们扮演小白兔，带着头饰开着火车走进教室，走线一圈。然后席地而坐，导入情境氛围轻松自然。
老师：秋天的阳光多灿烂啊!兔妈妈带着一群小兔子来到了草地上做游戏，小兔子们高不高兴啊！
然后老师介绍游戏的规则，首先示范一遍，其基本动作时由《小白兔》儿歌改编的，方便幼儿记忆。
小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！
在老师仔细讲解了游戏动作以后，请一两个小朋友上来示范给别的小朋友们看。最后集体小朋友站在指定的线上，和老师一起做基本动作，连续两遍。
二、角色引入，掌握基本动作。
老师：宝宝们表现都非常的棒，今天兔妈妈带宝宝们来玩游戏之前，还带一样好玩的小东西。小眼睛闭上，亮出彩圈，问：这是什么啊？哦，这么漂亮的彩圈，能有什么玩法呢？
老师将彩圈放在地上，双手叉腰跳进去，向上跳，然后跳出来。一边讲解一遍做示范连续多遍，有益于学生巩固记忆。然后请部分小朋友上来做示范。
把人手一份的彩圈发下去，指导幼儿跳入圈，向上跳。此基础锻炼可以多进行几遍，以便在后面的环节中熟练操作。
三、音乐跳圈，实现活动目标。
老师：小兔子们表现这么棒，兔妈妈心里可真高兴呀！可是呀！有一只特别讨厌的大灰狼听到我们在这里玩游戏，想趁兔妈妈不小心把小兔子们抓走。小兔子们在接下来的游戏中一定要小心哦。
老师：等会兔宝宝和妈妈一起做游戏的时候，宝宝们站在自己的位置上能不能跑来跑去啊！
音乐响起，在老师的引导下，小朋友们踩着线向前行进跳。当音乐节奏变快，老师喊‘跳’的时候，小朋友们跳入彩圈。扮演大灰狼的老师走进教室看哪位小朋友没有及时找到彩圈？表扬表现好的小朋友，重复两遍。
四、游戏结束，分享游戏乐趣。
老师：小兔子们表现这么棒，大灰狼夹着尾巴灰溜溜的走了。今天小兔子们玩得开不开心啊！小兔子们都非常累了，我们坐在地上休息一下。
小朋友们跟随老虎四交叉教坐在地上。
老师：轻柔的音乐响起，我们捏捏小腿，锤锤肩膀，安静的休息一下。
小朋友们模仿老师的动作，安静休息。
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