1、对活动产生。
2、拖拉着平稳前进的技巧。
活动准备：
布带子若干，装饰成狐狸的纸箱（内装重物）数个。
活动过程：
一、引出，激发兴趣。
出示几个装饰成狐狸的纸箱，演示拖拉“狐狸”的尾巴，让直观地了解游戏的和玩法。
二、将幼儿分成两组进行游戏。
1、请部分幼儿拉着“狐狸”自由行进，探索拖拉技巧。另一部分幼儿在旁作拉拉队，为游戏的幼儿加油。
2、活动在交替轮流中进行一次。
3、教师引导幼儿相互游戏，讨论：怎样拉才能又快又稳。
4、游戏继续进行，要求幼儿平稳地拉着“狐狸”，按预定的行进方向行进到目的地。
三、游戏结束，教师进行简单的小结。
四、幼儿随音乐学做鸟飞、兔跳等动作回教室。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/581562.html
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