小班亲子活动：熟悉环境

　　一、活动目标：

　　1、让孩子熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友，缓解孩子将入园的焦虑。

　　2、使孩子体验集体生活的快乐，在与老师做游戏的过程中愿意亲近老师，愿意和同伴一起玩。

　　二、活动时间：8月29日上午8：30——10：00

　　三、活动地点：教室。

　　四、活动准备：

　　1、“美丽的大树”底稿人手一份;彩纸、蜡笔和胶水一桌两份

　　2、早操磁带、录音机

　　3、点心、杯子、毛巾人手一份。

　　4、姓名牌每人一个

　　五、活动流程：

　　(一)问候时光(8：40——8：50)

　　采用问答的形式认识每个孩子，并引导孩子积极回应老师，或在家长的帮助下回答老师。

　　师：×××，×××，你在哪里?幼：我在这里。

　　家长指导语：

　　这个活动的主要目标是让孩子能听老师的提问来回答问题，初步学习与老师的交流，能在集体面前大胆地说话，同时也认识几个小伙伴。家长可以根据孩子的不同情况给与帮助，胆大的让孩子独立完成，胆小的可以拉着孩子的手一起回答。

　　(二)早操时光(8：50——9：00)

　　学做早操《懒惰虫》

　　家长指导语：

　　这个活动主要是让孩子跟着老师学习模仿动作，家长要以自身的热情来感染孩子，和孩子一起共同做操。

　　(三)智慧时光：(9：00——9：15)

　　学念儿歌《手指谣》，边念儿歌边和自己的爸爸妈妈做动作，让孩子感受念儿歌的乐趣，体验母子(父子)亲情，并能在老师的引导下大胆学做动作。

　　教师另再准备儿歌：《包饺子》

　　(四)生活活动(9：15——9：30)

　　1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手.

　　2、吃点心：能够独立吃完自己的一份点心。

　　家长指导语：这个环节中尽量鼓励自己的事情自己来完成，不要包办。

　　(五)操作活动《美丽的大树》(9：30——9：45)

　　家长指导语：次活动主要是让孩子通过撕纸、涂色来表现大树的形象;发展孩子的小肌肉动作和手眼协调的能力;激发对手工活动的兴趣。家长要积极引导，及时鼓励，但不要代做。

　　(六)亲子活动“小脚踩大脚”(9：45——10：00)

　　规则：孩子的脚踩在家长的脚背上，几个家长一组进行比赛，看谁最快到达终点，让孩子体验集体游戏的快乐。

　　家长指导语：活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣，输赢只是次要的，家长一定要遵守游戏的规则，为孩子做出好的榜样。

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