文/SAFEKIDS全球儿童安全组织

01不要用陌生二字

使用 “陌生”二字，会让孩子有所不解。鲍勃认为：“孩子们会觉得‘陌生’是一个他们可以‘辨别’出来的人。因为，他们从我们的语气神态中已认识到‘陌生’是一个看上去可怕的人”。 但真实情况往往相反，一个陌生人与一个正常的人，没有区别。

给孩子说说具体的实例，即当拐骗者以某种具体的方法靠近他时，他需要怎样做。鲍勃说：“如果你害怕，你的回应就会是出于恐惧性的习惯反应，而你的这种带有恐惧的应对方法，往往是那些拐骗者早已预见的，拐骗者们知道他们下一步可以怎样做，他们也喜欢你有这样的反应，这就是他们想要的反应。可是，当你很镇定勇敢时，你的反应会是不可预测的，超出他们的预设想象而导致他们无法下套。”

02要镇定勇敢，不害怕

03学会认识危险的行为

“你一定要教会孩子看人的行为，而不是人。”鲍勃说。“孩子没有能力从一个人的外表来辨别人的好坏。你想让孩子做到这一点是不可能的。”例如，一辆汽车驶过，车内人给予孩子一个微笑，并继续前行，那就是无妨的。但是，如果汽车靠近孩子，车内的人试图让孩子上车，那么，就可以视这个行为为危险行为。

鲍勃还建议，如果孩子在行走，一辆车靠近孩子并停下。您应该告诉孩子立即走向与车辆行驶相反的方向，这将使得车子难以追随。

孩子们需要知道，当他们发现自己有危险时，可以打破日常规则，不再需要当“乖孩子”。他们可以用各种方法告诉周边的大人，他们有危险。鲍勃解释说，“当一个孩子在一家商店，正常情况下，孩子通常不会损坏公共财物。可是，如果有人试图在一家商店拐骗他时，他需要知道，我可以击倒架子上的任何东西，以引起别人的注意。越贵越好，因为这样一个经理会参与进来处理此事”。

仅告诉他这一点还不是最重要的，最重要的是，家长应该与孩子进行角色扮演来模拟实践。菲尔博士(Dr. Phil)补充说，“当他感觉受到威胁，当有人让他做违背他意愿的事时，他需要知道他不能让自己有危险，并要尽快摆脱危险。他可以拒绝，可以大喊、尖叫、撒尿、砸东西，向窗户扔椅子等，以及任何可以引起别人的注意力的事。告诉你的孩子：“如果你错了，我们将会负责清理和赔偿”。

04当孩子处于危险境地，日常规则也发生了变化

05让你的孩子有本护照

鲍勃说：“如果你为你的孩子申请一本护照，那么，当别人拐骗你的孩子后，人贩子很难得到这本护照。当然，他们也可以做一本，但这个需要一定的过程，而且有点难度。这为你赢得了时间。”

在中国，我们也可以理解为身份证、出生证等身份证明。

其他防拐提示：

1. 告诉你的孩子，当有人提出要帮助他时，他需要首先问父母。

2. GPS不是保护孩子好办法，因为拐骗者都很熟悉这些设备。你可以为你的孩子做一个ID手镯，并把孩子的名字和联系方式刻在背面。告诉你的孩子，如果有人试图拐走他们，丢去手镯，扔在地上。有人会发现它并联系相关人员。

3. 如果你的孩子丢失，一定要告诉搜寻人员你所教给你孩子的战术。他们可以将这些线索作为其中搜索信息之一。

4. 每隔几个星期，你可以与你的孩子一起上下学。一路上，你可以观察谁在与您的孩子接触。典型的绑架者可能是一个你的孩子天天碰到，还甚至可能与他说过话的人。

人贩子常用招数

招数1,假冒熟人诱惑法：

人贩子能叫出孩子的名字，然后可能会和孩子说，自己是受了孩子爸爸、妈妈或者其他家人的委托，来带孩子回家或者去别的什么地方的。利用如此“权威诱惑”，骗取孩子的信任感而诱骗孩子。

招数2，给予礼物利诱法：

“小朋友，我有一个礼物给你。你想知道是什么吗?快和我到前面车里去看看吧。”这类方法主要是用物质利诱，同时利用孩子的好奇心，最终实施拐骗孩子的目的。有记者曾在一家幼儿园的配合下，假扮人贩子，通过零食、一起玩耍等手段诱惑他们，结果21个孩子竟有20个中招。

招数3,请求帮忙法：

骗子往往会利用孩子单纯、善良、乐于助人的心态，引诱孩子。比如骗子会说：“小朋友，你知道去某某地方的路怎么走吗?”又如：“我东西找不到了，可以帮助我到那里去找一找吗?”如果孩子说，“好。”骗子就会顺势说，“反正也不远，你能不能带我去啊。”

上述的招数，最终的目的是带孩子离开或上车，这是拐骗者最常用的行为方式。一定要告诉孩子：没有家长的嘱咐，不跟任何人离开，不上任何人的车。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/562241.html

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