2.幼儿在此次的活动中能有一定的竞争意识,检查前段
幼儿拍皮球的情况
材料准备:幼儿皮球 、 记号笔、教师自制奖品若干
活动设计:(一):引出主题
师:教师手上拿有皮球,在拍,幼儿有疑问。(为什么老师在教室拍皮球?)
(二):师:活动过程 :宣布比赛规则:
1幼儿可分五组,每组有六名幼儿
2先进行预赛,在每组选出一名相对较好的,随后进行决赛
3 选好六名幼儿进行决赛,两两相对,最后三名为获胜者。
4教师颁发奖品,及鼓励没有得到名次的幼儿,让他们下次做好准备。
(三)最后教师要对次次活动做最后的总结,在比赛的过程中有什么值得我们学习的,有什么值得我们批评的,我们要学习那些平时练习认真的小朋友,批评不遵守规则或讲话的小朋友,最后教师要大大鼓励那些勇于表现的幼儿,及遵守比赛规则,不讲话的小朋友。
授课教师 周琼光 班级 小一 班 幼儿人数 41人
一.设计意图
寒冷的冬天到了,孩子们户外活动的时间少了。课间活动时,他们总爱端着自己的凳子
或骑或跳或扛玩各种各样的游戏。都说“兴趣是最好的老师”。因此我根据孩子们的这一兴趣爱好,结合《纲要》的要求,设计了此活动。
二.活动目标
a) 练习走、跑、跳、爬等基本动作。
b) 增进身体的协调性和灵活性,增进四肢肌肉的力量。
c) 教育幼儿爱护椅子。
三.活动准备
a) 木凳子若干(幼儿人手一个),猫警士的头饰,录音,磁带。
b) 场地布置;二十个凳子并排正放,二十个凳子并排倒放(椅背触底),十个凳子围城圆形(凳子上用双面胶贴满老鼠的图片)作为老鼠的家。
四.活动过程
1.开始部分
(1) 活动身体的各部分;老师:“请你跟我这样做。”幼儿:“我就跟你这样做。”(有节奏地拍手两下,然后活动头、肩、腰、膝盖、脚。)
(2) 听音乐带领幼儿做高人走、兔子跳、鸭子走。
河口区实验幼儿园:赵银
【活动目标】
发展幼儿的抛、接、钻、爬能力,提高灵活性。
【活动准备】
用软垫制作的“乌龟壳”、山洞、音乐、即时贴、玩具老鼠
【活动过程】
一、 热身运动
今天的天气真好呀,咱们一起去郊游吧。
放音乐,带领幼儿绕活动场地爬一圈。
二、创设情景
乌龟壳累了,咱们把它摘下来放到这条线上休息一下吧
乌龟宝宝们也累了,咱们也到这里坐下来休息一会吧
乌龟宝宝们,我是乌龟奇奇,我的本领可大了,我会过小河钻山洞还会爬山坡呢,今天我要到小河对面去找我的好朋友小老鼠玩,你们想不想和我一起去?
三、引导幼儿爬过小桥再走过小桥
乌龟宝宝们,快来看这里有一座小河,(把放到线上的乌龟壳当做小桥),咱们要爬过这条小河,再来走过这条小河。
小老鼠的家还要爬过一座山坡才能到呢,(把“乌龟壳”堆成小山坡),快来看,山坡在这呢,咱们爬过山坡就能找到小乌龟了。
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