重点难点记住歌词,会唱歌曲
活动准备经验准备:能够表达自己的朋友是谁物质准备:CD《找朋友》
教师活动一、谈话引出话题师:"小朋友们,你们有好朋友吗?他是谁呀?"一、表演歌曲,吸引宝宝的注意。
--边唱歌曲,边与配班老师表演。
--朗诵歌词,帮助宝宝熟悉歌词内容。
二、鼓励宝宝一边念歌词,一边玩找朋友的游戏,感受找到朋友的快乐。
--引导宝宝找到朋友后一起手拉手、抱一抱。
--如宝宝不愿意找或没有好朋友,老师可与宝宝手拉手、抱一抱。
三、鼓励宝宝一边学唱歌曲,一边玩找朋友的游戏。可游戏2~3遍。
--鼓励宝宝边唱歌曲边玩"找朋友"的游戏,做点点头、握手和抱抱的动作。
找到好朋友后和好朋友一起手牵手走出教室。
师:"小朋友们,现在我们都有好朋友了,我们和好朋友一起手牵手出去玩玩吧!"
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/533420.html
相关阅读：托班科学活动 会动的玩具
托班科学教案 纸宝宝跳舞
幼儿园托班科学教案：好吃的水果-
幼儿园托班科学教案：好吃的糖-
托班科学教案：我和颜色宝宝做朋友