活动目标

　　1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

　　2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

　　活动准备

　　1、音乐我喜欢狗

　　2、场地布置小猫、小鸭、小狗的家。

　　活动过程

　　一、扮演角色，活动身体。

　　1、出示小狗头饰

　　教师：你们看这是谁呀?

　　今天，你们就来做小狗，我们一起做游戏好不好?

　　现在呢，我们小狗听着音乐，活动下身体吧！

　　2、师生跟着音乐一起做准备动作，老师一边念儿歌激起幼儿活动兴趣。

　　儿歌：今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。

　　点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。

　　摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。

　　二、变换方式朝制定目标爬行。

　　1、教师：你们看！我们小狗家附近有哪些好朋友?

　　(引导幼儿说出小猫、小兔。)

　　2、要求幼儿爬动着向小猫、去问好，然后再爬回自己家来。

　　学说短句：小猫你好

　　3、要求幼儿爬动着向小兔去问好。

　　引导幼儿学习倒爬，并倒爬着回小狗的家。

　　(1)先请一个能力强的幼儿示范倒爬。

　　(2)看看老师示范倒爬

　　提醒幼儿倒爬时不要碰到同伴。

　　三、练习听信号变换方向爬

　　1、出示小鼓，引导幼儿叫出名称。

　　咚咚咚，这是什么?

　　2、提出游戏要求

　　教师：妈妈要小狗听着鼓声来学本领

　　鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬。

　　鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬。

　　3、组织幼儿听鼓声变方向爬。

　　四、调整活动量，小狗晒太阳

　　教师：我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳。

　　五、游戏：找找肉骨头

　　1、教师：我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。

　　爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。

　　2、全体幼儿按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。

　　六、放松活动

　　1、教师：小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。

　　2、全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。

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