中班美术教案：纸杯花

　　活动目标：

　　在课堂上，老师引导幼儿尝试通过纸杯分割、变形制作出纸杯花。巩固使用剪刀的方法，确保使用过程中不伤害自己和他人。幼儿能耐心的进行手工活动，体验探索带来的快乐。

　　活动准备：

　　1、一次性纸杯若干，剪刀人手1把，空篓子每组1个，油画棒人手1盒，订书机。

　　2、纸杯花范例多个：可以是1只纸杯制作的，也可以是多只纸杯叠加制作的。

　　3、幼儿用书《纸杯花》。

　　活动过程：

　　一、出示纸杯花范例，或翻开幼儿用书画面让幼儿欣赏，引起幼儿活动兴趣。

　　1、引导幼儿观察纸杯花的材料。

　　教师：看!这是什么?这朵花有什么特别的地方?你能看出它是用什么材料做出来的吗?

　　二、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。

　　1、教师：一次性纸杯怎样才能变成一朵美丽的花呢?

　　2、幼儿近距离观察纸杯花，了解制作的方法，相互交流、讨论。

　　3、教师示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪，可以剪到杯底，也可以剪到需要的任何一个位置上;可以连续剪相同长短的，也可以长短间隔的剪直至杯身全部剪开。可以用手将剪开的长条状花瓣向外打开，也可以向内卷起，还可以修剪已剪开的花瓣的形状。

　　4、教师：正确使用剪刀应注意哪些问题呢?

　　三、幼儿根据自己的喜好制作、装饰纸杯花。

　　1、教师：看一看书上的纸杯花，想一想自己准备制作什么样的纸杯花。

　　四、幼儿操作，教师观察，及时指导个别幼儿。

　　1、教师提醒：尽量沿着直线剪出花瓣。

　　五、集体展示作品，教师小结。

　　1、用订书机将幼儿制作的纸杯花两两相连，变成一个个花串，悬挂起来。

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