游戏目标

　　１体验音乐游戏的快乐，感受音乐的美，并创造性的表现美。

　　２能听辨出mi.sol.la，并能初步理解三个音在五线谱上的关系。

　　３能遵守游戏规则，提高合作能力．游戏材料小鸡，小兔．小鸟头饰若干．狼头饰一个，花皮筋一．小动物找伙伴。

　　游戏过程

　　１．老师与幼儿共同讨论，根据小鸡，小兔．小鸟的体型．特征，确定它们代表哪个音。

　　２幼儿自选小动物的头饰，进行游戏。

　　３教师连续弹三个音，最后停在一个音上，戴着与这个音相应头饰的小朋友找与自己同类的小伙伴抱在一起。

　　４违反游戏规则停玩一次

　　二．动物找家

　　游戏过程

　　１教师将花皮筋在地上拉成五线谱状，并将三个音的卡片放在相应的地方，引导幼儿观察三者之间的关系，说说：谁的家最高，谁的家在中间，谁的家最矮。

　　２说明游戏规则：幼儿根据听到的音乐自由表现，音乐停，小动物迅速站到自己的家内。

　　３游戏进行两遍后，提高难度．由教师扮演狼，音乐一停，狼就要出动．提醒幼儿快速反应，否则就会被狼抓住。

　　４引导幼儿相互讨论，分配角色，商定规则，教师可以提供帮助和配合，幼儿自由游戏。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/482257.html

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