活动目标：
1.通过图片、故事，引导幼儿感受“硬硬的心情”、 “软软的心情”。
2.学习发泄情绪的方法，调节自己的情绪。
3.感受故事、游戏带来的愉快体验。
活动准备：
PPT 硬糖 软糖 （课前先请幼儿了解两种糖的质地）
活动过程：
一、 谈话引题
二、 观察图片，探讨“心情”
1. 教师做表情，请幼儿猜老师的心情是像元宝糖一样硬硬的还是像棉花糖一样软软的？
2. 看图片，引导幼儿结合实际说说什么时候心情“硬硬的”，什么时候心情“软软的”。
3. 教师小结
三、 听故事《生气汤》，引导幼儿讨论。
讲述故事第一部分霍斯气得想打人，他用力踩了一朵花。讨论：
1. 霍斯现在的心情怎样？为什么？（引导幼儿说出霍斯的心情像石头一样硬硬的。
2. 你有什么办法让霍斯硬硬的心情变得软软的呢？
讲述故事第二部分到最后。
1.霍斯妈妈想了什么办法让他硬硬的心情变得软软的？
2.引导幼儿学学霍斯煮汤的动作。
3.教师小结。
引导幼儿讨论调节心情的方法
四、 游戏“煮快乐汤”
1. 教师讲解游戏玩法。
玩游戏“煮快乐汤”，并体会游戏带来的“软软的心情”
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/460153.html
相关阅读：纸宝宝洗完澡
主题《你变我变大家变》反馈
语言游戏－可爱的小动物
托班综合教案：玩泡泡
小小运输员