欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

幼儿园大班结构游戏活动教案:热闹的马路

编辑: 路逍遥 关键词: 大班游戏教案 来源: 记忆方法网

  设计意图

  :

  自从我班开始实施了

  “

  在结构游戏中培养幼儿的兴趣

  ”

  课题后,孩

  子们的建构兴趣明显增强,

  合作能力不断提高。

  前阵开展了生成活动

  “

  我见过的汽车

  ”

  后,突发奇想,何不让这次的活动融合到建构游戏中

  呢,所以组织了这次活动。

  活动目标

  :

  1

  、

  综合运用围合、

  垒高、平铺、插接等技能建构出马路、房子、花、

  立交桥等物。

  2

  、运用废旧材料及辅助材料装饰房子、汽车。

  3

  、在活动中鼓励幼儿互相帮助、互相合作、学会谦让。

  4

  、能按标记收拾整理材料。

  活动准备

  :各种积木、积塑,废旧的牙膏盒、饮料罐。

  活动过程

  :

  一、谈话导入,激起幼儿建构兴趣。

  师:昨天老师带小朋友去参观了蓝皮鼠的家,那里的环境真漂亮,旁

  边有一条什么呀?

  幼:马路。

  师:马路上和马路旁边有什么?

  幼

  1

  :有许多汽车。

  幼

  2

  :我看见了滑滑梯。

  幼

  3

  :有工厂。

  幼

  4

  :有幼儿园的,还有居民小区。

  ……

  二、提出活动要求:

  1

  、和好朋友一起合作建构。

  2

  、选择自己需要的材料。

  3

  、活动时要互相商量、帮助,学会谦让。

  三、幼儿合作建构热闹的马路:

  1

  、老师做好材料提供。

  2

  、对能力差的组适当地帮助。

  四、活动结束,评价:

  1

  、参观各组的作品。

  2

  、请幼儿介绍自己用的材料:建构了什么、和谁建构的。

  效果分析

  :

  幼儿能较全面的说出所要建构的内容,

  在活动开始时,

  大多数幼

  儿能自告奋勇地领取材料,去完成任务,并且去找自己的伙伴,如王

  柳阳、许林等幼儿,

  “

  我们一起玩吧。

  ”“

  我来帮助你。

  ”

  已经有了较强

  的协作能力。在插花小组中,孩子遇到了困难,无法把花站起来,当

  孩子想得到老师帮助时,

  老师并没有马上告之方法,

  而让他们自己想

  办法,经过一番努力,孩子们终于想出了解决办法,体验到了成功的

  乐趣。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/458204.html

相关阅读:大班语言活动:和纸玩游戏
大班游戏教案 孙悟空打妖怪
拼音识字教学游戏介绍幼儿园大班游戏教案
大班游戏教案:城市角色扮演游戏
幼儿园大班体育游戏:小青蛙大本领