一个活动的准备环节有许多需要考虑的细节。首先是科技游戏的选择。中班的孩子，在思考的时候，思维已经比较周密了，有一定的逻辑性，但和家长一起参与游戏还易存在很大的依赖性。因此，在选择游戏内容的时候，不仅要考虑有合适的难易程度、可操作性、结果的呈现是否准确容易判断等因素，还需要眷顾到家长的参与性和游戏中对孩子的干扰和影响等等。经过一番筛选，最终我选定了“纸桥承重”、“巧移乓乓球”、“吹乓乓球接力”、“纸牌叠高”等12个科技小游戏，兼顾了可操作性和竞技性。确定游戏后，我还设置了游戏卡，制定了相关的游戏规则和注意事项。活动时，每个孩子有一张游戏卡，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。集满相应数量的标记后，到兑奖处兑换礼物。
活动的这天，孩子们牵着爸爸妈妈穿梭在二楼、三楼的楼道里，兴奋地参与每一个游戏。在一个个科技小游戏中，孩子们的脑海会浮现许多的疑问。报纸编的纸绳怎么才能不断？罐子怎样叠可以更稳？薄薄的纸桥上为什么可以放东西呢？怎么折叠才能放更重的物体？这些问题有的连老师们也答不上来，却存在了孩子们的小脑袋里。
科技亲子活动中有了家长的参与，大人到小孩都得到了互动，很多家长表示也是第一次看到那么多的有趣的科技小游戏，感悟到原来我们生活的环境之中就有那么多的科学道理，而平时我们都是很忽视的。科技亲子活动不但使幼儿在学校里得到了快乐，而且让家长们开阔了眼界拓展了思路，了解了幼儿园的教育理念，了解了孩子们的兴趣和能量，很好的帮助家长发现自己孩子的长处和不足。
今天是我们幼儿园的家长开放日，由于提前通知了，因此家长都安排好了自己的工作赶来了，参加这难得而又有意义的活动。
早上孩子们来园明显晚了，因为今天是和爸爸妈妈一起来的，8：00左右陆续的拉着手，一脸微笑的走来。晨间活动是在户外玩皮球和高跷，（原来安排的是轮胎，由于场地和环境的因素：草地上都是露水，临时作了调整。）在爸爸妈妈的协助下，孩子们灵活的踩着高跷来回穿梭，神气极了，我不由为孩子竖起了大拇指！
短暂的谈话、盥洗过后开始了第一个教学活动：奇妙的小水滴。从孩子身边的生活经验出发，找找、说说身边的小水滴，感受水的用处及和人们生活的关系。孩子们能根据经验进行判断讲述，找到了各种各样的水，了解了水的不同用处，让孩子获得了一些生活的知识。只是在活动中孩子语言的完整性不够，他们只用简单的词语进行应答；孩子积极参与回应的面还不够广，有一小部分孩子注意力不够集中，也许和座位的摆放有关。
课间操时，温暖的阳光照耀着，孩子们都能愉快地投入着，合着音乐的节奏舞动身体。第二个教学活动是：蔬菜拼盘，孩子欣赏着各种拼盘作品，嘴里由衷的发出惊叹：哇！有细致地观察、详细地讲解，家长的协助，我们的小厨师们开始动手了……二十分钟后，一盘盘精心、精美、精致的作品呈现在我们面前，有花蝴蝶的乐园、奇特的手、我是女生、乌龟、娃娃、花朵、汉堡粉末登场啦，孩子和家长的脸上洋溢着成功、自信的笑容。
亲子游戏很受家长的关注，今天我们安排的是二人三足，请爸爸妈妈和孩子一起游戏。在游戏中，家长们似乎又回到了童年，感受着儿时游戏的快乐，孩子们则又一次体验了在同伴面前和爸爸妈妈同游戏的乐趣。
开心地笑着、快乐的跑着，小肚子们也早已咕咕叫了，盥洗准备开饭了，大鸡腿、豆腐干、芹菜虾皮蛋花汤，再加一碗白米饭，阿呜阿呜吃得香。在家长的注视下，小嘴巴大口大口的吃着，很多家长都说：在幼儿园吃的要好，吃得又多。是呀。我们要快快长大嘛！
半天的活动到这里告一段落，虽然还有个别的孩子有些不舍，但家长通过半日开放活动，了解了幼儿园的生活，对教师的工作也给予了更多的理解和支持。相信有这样的互动交流，家园配合会更默契、亲子情感会再升华！
上几个月的星期天，我以家长的身份参加了儿子奥多奇农庄的亲子活动，昨天同是星期天，我以教师的身份参加了我班的奥多奇农庄亲子活动。同样的时间、同样的地点、同样的游戏活动，但我以不同的身份，不同的心情参加，感受也不同。
一大早，在幼儿园门口，家长们带着孩子早就兴奋地谈论着，什么时候出发、去看什么、能玩些什么，这时候的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就像小孩子一样，在我们帮助结对的同乘一辆汽车的几个家庭，你一句我一语地谈得不亦乐乎。8：40分左右，十几辆车队在统一的“指挥”下向农庄出发了。
当看到“奥多奇农庄”这几个字牌时，孩子们都高兴地喊叫起来：“到了，我们到了，快下车！”看着孩子们这么开心，我们让全班家长和幼儿一起在农庄的大门口合影，拍下了第一张亲子活动的集体照。
走进农庄，在导游的带领下，我们一路参观了野鸡、小猪赛跑、鸵鸟、牛拉水车、黑天鹅、孔雀、斗羊等，还亲自尝试了踩水车、种玉米、烧野炊、抓小蝌蚪、钓鱼、拔河比赛、玩游戏等活动，虽然我班有几个孩子以前单独跟家长来过，有些活动也重复过，可今天由于是和自己的小伙伴一起来，他们觉得特别开心，小忻还说：“我觉得和同学一起玩感觉要好，今天是我最开心的一天！”
是啊，何止是孩子，我们的家长“大朋友”们，也兴致勃勃，在这次活动中，有的难得放下忙碌的工作，和自己的孩子进行亲子沟通；有的碰到了几年不见的老同学，聊聊天；有的平时有点吵闹的孩子在玩乐中又成了好朋友，家长们也化解了彼此不理解的尴尬；还有的热情地互留了对方的联络方式，几个家庭自觉地友情结对。
这是一次成功的亲子活动，希望留给我们大家的不光是对活动的回味，也是对亲情、友情、师生情的升华！
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