活动目标：

　　1.发展边走边运球的动作及提高手脚协调能力。

　　2.体验玩球游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　小动物图片若干、皮球人手一只。

　　活动过程：

　　一.自由玩球

　　1.教师带领幼儿每人拿一个球入场。

　　2.幼儿分散在场地上自由玩球，可滚、跑、拍等。

　　二.边走边拍球

　　1.教师引导。

　　教师：瞧，那有许多小动物，你们边拍球边走过去跟它们打招呼。

　　2.幼儿跟着老师边走边运球去找几个小动物。

　　3.幼儿四散边走边运球去找小动物，教师鼓励幼儿反复去找小动物的家。

　　4.教师增加小动物的家（共7—10个，距离增加），引导和鼓励幼儿去找更多的小动物的家。

　　三.小结，放松身心

　　1.教师问幼儿找到了哪几个小动物的家？共去了几次？是怎样与小动物打招呼的？

　　2.表扬找小动物夺得幼儿。

　　3.带领幼儿把球放回原处，再去看看小动物，和他们说说话。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/435307.html

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