跳伞、转伞、抓伞
游戏目标:认识七彩的颜色,并在活动中发展他们的社会性,感受快乐。
游戏准备:彩虹伞
游戏玩法:
1、宝宝和妈妈一起站到伞上,老师念儿歌"宝宝,宝宝,我问你,红颜色宝宝在哪里?"妈妈和宝宝一起跳到红色的格子里。
2、宝宝坐到伞的中间,老师和妈妈一起转伞,让宝宝感受色彩的变化。
3、宝宝钻到彩虹伞下面,老师们有序的把彩虹伞一掀一盖,让孩子在伞里去抓不同的颜色
游戏指导:在这个过程中,宝宝们的视觉、皮肤触觉及前庭触觉都得到了刺激。
机器人
活动目标:幼儿与家长的左右脚协调能力以及配合
准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜
小羊过河
准备:玩具若干当春笋,箩筐
玩法:先讲一个故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:"妈妈,妈妈,我要吃春笋。"妈妈笑着说:"河对岸就有啊,那边有红壳笋、白壳笋……我们跳过河去采好不好?"小河一点儿也不宽,河水也不急。妈妈和咩咩抱着轻轻一蹦就过去了,他们每次采一根春笋,运回河对面,放进竹筐里。妈妈说要多采一些,带回家给奶奶吃。规定时间看哪个组采的最多。
活动目标:幼儿与家长的协调以及配合能力
彩虹隧道
教师出示彩虹伞,创设游戏情景。
教师:"宝宝看,这是彩虹伞。彩虹伞要变成一个长长的隧道啦。"教师分别用双手提彩虹伞的两端上举,形成一个通道。
请家长将宝宝成爬行状趴好,顺着一个方向依次从伞下钻过。
提示家长:钻伞时注意一个挨着一个,避免碰撞。
教师鼓励家长和宝宝:"勇敢的宝宝快快来,勇敢的宝宝钻进来!"以活跃游戏气氛。
网小鱼
活动目标:
发展幼儿走、跑等基本动作及其协调性,培养幼儿的反应能力。
活动准备:
1、游戏前让幼儿认识海洋里的动物,粗浅认识大海的自然变化规律。
2、向幼儿介绍游戏规则。
玩法:
将家长和幼儿分成两部分,幼儿做鱼儿,家长围成圈做网。家长围成一个大圆圈手牵手,小朋友站在圆圈中间。游戏开始,家长和小朋友念:许多小鱼游来了,游来了,许多小鱼游来了,快快抓住!边念边钻圈,儿歌念完,家长蹲下,
尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时,大鱼网变成小鱼网,小鱼网可以由
2个或3个幼儿做成,被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。 第二次游戏让幼儿换角色进行。
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